第三章 新的任务[第2页/共2页]

也就是说，和前面几个（不包含第一个）任务那样沉思熟虑后接管分歧，这两个任务是必须完成的范例...并且难度系数都不低，都能够和要求被搭讪的阿谁相提并论了。

而二年...三年七班的班长李然，就是这‘少之又少’中的一员。她同时还具有班长、清秀、当真、女生这几大特性，在劣等生里也能够说是百里挑一，是班里乃至年级里最合适普通家长口中“别人家孩子”的人。

跟着李然步行了六七条街的间隔后，叶落有些骇怪地看着她立足的处所。本身从未亲目睹过，却在暑假里多次听闻的名字。

任务：治愈之风

“这算是个不是体例的体例...本来不想拿她当任务目标的。”叶落轻声答道，同时借着街上来往的行人掩蔽本身的身形，“但下一个‘心结患者’不知何时才气碰到，以是只能冒险行事了。”归正被发明也不必然能认出来，认出来也只是大风雅方打个号召，然后编个来由就畴昔了。因为刨去体系的任务，本身底子没有跟踪班长的动机。

体系并没有让本身等太久。

直到班长和其他女生出去又返来，打完预备铃又打上课铃，叶落也没想出甚么可行的主张来。

但敬爱系任务阿谁‘天然的敬爱系行动’还在能够了解的范围，阿谁‘治愈别人的心结’就有点...叶落对这方面的事一向是持“被救不如自救”的观点的，本身都想不明白，本身这旁人（某些环境下乃至是陌生人）能帮到甚么？

任务：变得敬爱起来吧☆

【在你右火线，也就是讲台四周的那几个谈笑的女生，左边的阿谁，是任务范围内的‘故意结的人’。】

“.............”

【关于这一点，固然降落较低的属机能更突显较高的属性...但本体系是不保举这么做的，因为如许会让较高属性的缺点也表示得更加较着。拿你现在举例，如果敬爱和甜美属性都归零，的确会变成独具魅力的美人，但极度的高冷和妖媚也会令多量寻求者畏缩。】

叶落能说出这番话来，天然不是毫无根据的。就和任务【寒暄花的初体验】（结识好男人和好女人）的那次一样，他操纵下课和放学时候把统统照面的同窗认了个遍，上课时候则是看班里、操场和走廊里路过的同窗，乃至连校长和教务主任都没放过...但成果嘛，也像那次任务一样。那次是除了陈泽就没看到过‘好男人’，此次是除了班长就没看到过‘心结患者’。

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