第181章 互利互惠(二合一)[第1页/共4页]

没错，新黉舍离地远不便利收秋那来岁也不便利春种啊，以是这地今后能够没体例再种了！

春阳逮着外头还群情他们的时候重提这事儿觉得上头必定能同意呢，成果还是没成，豪情外头舞舞喧喧闹的这么大嗤他们是一点儿好处都没捞着。

大河村是大河乡乡当局地点地，不但有火车站客车站另有卫生所和每周一次的大集，生长的自来就比别的村庄好，上面有甚么好政策也是先紧着大河村来，老百姓安电话这事儿当然也要从大河村开端。

本来空旷平坦的大操场现在乱七八糟的怼了很多东西，没堆东西的处所竟然被开垦了出来，莫非知恩想在这里种地？

之前的黉舍接管过辛然的捐赠，也是拍了照做了报导，固然辛然一人之力跟人家两个公司没法比，但这件事的性子都是一样的。

校舍里头也都改换了模样，本来桌椅搬走都空了出来，现在里头则搭上了一排一排的木头架子，也不晓得要干啥用。

来人看春阳态度果断也急了，说一大堆的好话，春阳适时做出意动的神采，顺理成章的提出前提。

说这话几天以后，还真就有功德儿找了上来。

说完菌菇木耳，知恩又想起一事，放下榔头和钉子直接坐到地上，还挺当真的怼春阳说道：“我传闻大河村那边能安电话了，安装费挺贵，但我感觉如果能安到咱村咱家应当安一个，你说呢？”

此人拿不了主张，让春阳等一等他先归去反应环境，看看上面筹算如何做。

当然不是，他们是喜好如许的活动，是想要奖品，还想拍照。

基层教诲需求一个正面的表率，刚幸亏这个时候春溪小学六名教员在新校舍的办公室里迎着光笑着看门生们玩耍的照片出来，教诲部分的人就用这张照片和春溪小学的故事胜利的把一个正面形象建立起来。

拔河比赛半天就结束了，照片也没少拍，门生们都没玩够，下午春阳去班里上课门生还问她甚么时候再搞一次拔河比赛。

不管是报纸上的报导还是消息里的报导都把春熙小学架的很高，那小词儿用的一套一套的，车蓝说她看完报导都生出一种为基层教诲奇迹奉献毕生的豪情壮志来。

既然提及黉舍独一的经济来源，春阳少不得要跟同事们筹议收秋的题目来。

想用捐东西换一波鼓吹，能够，春熙小学群体师生能够共同，不过这物品不能只捐这一批，跟那两家公司好好筹议一下，今后能够按期就捐赠，再拍个照或者整点儿别的只要不是过分度春溪小学也都是会共同。

春阳顿时明白他是甚么意义。

黉舍搞这类活动得乡里同意才行，春阳申请过，没有通过。

第一篇关于春熙小学的报导就详细先容了这所小学的生长史，提到已故的刘校长和现任校长李春阳。

高洪成刚当外聘教员的时候就说想在黉舍搞活动会，一年搞一次，他会画跑道还晓得活动会都设置甚么项目，其他教员只要帮他打打动手就行。

知恩被吓一跳，手里的榔头差点儿砸手上，转头看向春阳贼无法的说道：“你在门口不能吱个声吗，俄然走到背后说话太吓人。木头是二宝托人给我拉返来的，转头我得请人家喝酒再送两条烟。”

既然要搞耐久的鼓吹，那当然要尽能够的往大里搞，那两家公司要黉舍挂他们捐赠的牌子，让统统来春熙小学的人都晓得这两家公司给学供应捐助。别的，两家公司还会不按期的派人过来拍鼓吹片啥的，到时候黉舍必须共同。

乡里来人都听傻了，不是被春阳提出的要求震惊到，是完整没想到事情还能这么干！