第二章 为何而读书[第3页/共3页]

王宗贯很对劲地点了点头，他下认识的以为这个小孩如此懂事有礼是严衡调教而至，便赞成着严衡：“汝对介弟教诲有方，他日朝堂上帮手君王，当也有此效才好。”

“为大明之崛起而读书？”

……

严嵩冷静念了一句，有些似懂非懂的看向严衡。

白叟不解，心想这或许是此处的民风，也没有因为本身身份高贵且年长而决计摆谱，便入乡顺俗：

严衡便拍了拍小严嵩的肩膀：“当状元和当首辅并不抵触，当了状元也能够当首辅，不当状元也能够当首辅。”

“老爷真会谈笑，不过是两个乡野村童罢了，如何能够与您同殿为臣”。

“北宋横渠先生曾寄予先人要为六合立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开承平，现在哥哥也要奉告你，人读书的目标不能是为了小我的升官发财，也不能是为了妻妾成群，而是为我大明朝之崛起而读书，明白吗？”

……

严衡不晓得本身已经被面前这清秀少年腹诽了数遍，此时的他对于面前这位叫王宗贯的白叟给小严嵩说的话倒是很附和。

严衡还想让严嵩再主动正面一点，虽说一小我想当状元首辅没甚么错，但夙来很多人都会因为对名利的追逐而丢失赋性，以是严衡不得不持续对严嵩说道：

严衡决定站起来，将双手背在身后，头瞻仰着天，非如此不敷以在严嵩面前塑造一个正面形象，只听严衡说道：

不过听他的口气貌似是个当官的，只如果当官的，百姓就惹不起，便风俗性的伸出右手：