熊孩子的童年（2）[第1页/共2页]

杨过以高强的武功，于万军从中取敌将首级，杀死了蒙古天子，蒙古军队顿时就兵败如山倒，不得不说，恰是杨过的到来，解了襄阳十六年的围城之困。故事到此结束！

再厥后，父亲就再没有给我讲江湖了，他奉告我：“江湖讲的是一个“侠交谊骨”，如果没有“侠交谊骨”之情，就算是身在江湖也妄为江湖之人！而现在的二十世纪，真正的当代江湖不晓得还存不存在？很多的道统已经消逝得差未几了！

感谢您的旁观！喜好的就保藏吧！

渐渐的，我听完后，感受杨过好短长，也对江湖产生了稠密的兴趣，是不是江湖当中都有浩繁的妙手呢？我的内心遭到了庞大的震惊与打击，今后我对江湖就怀有一种神驰之情！

一转眼，我和小五就到了三年级期末测验，小七是四年级期末测验，小七考完试就要去距村里四千米的处所上五年级了，我们非常不舍！在阿谁时候，我们村里的黉舍只要一到四年级，底子没有五六年级，黉舍里的教员一人带一个班。

就像杨过，我想：到最后也是回归平常百姓人家吧！他固然平生坎盘曲坷，但有一点却很明白，做得很好，只寻求着他爱好的糊口：那就是和小龙女长相厮守，相伴平生……而那些放不下名与利的人，还是在江湖里厮杀……

还记得，第一天领我进课堂的阿谁教员教了我十几天后就病重在床，他曾经对我父亲说：“我很聪明，却又很调皮！”我和我的小火伴去看他，只见他趴在一张床榻上，背上满是那种土碗材质的火罐子，中间另有一人正在把少量的酒精放进火罐里，用一根洋火扑灭后就一下倒卡在那教员的背上，在他的背上有很多拿下火罐的处所，都是一圈一圈的黑紫色，我不晓得那教员是如何了，但是我从内心会有一种不好的预感！

另有就是，很多江湖之人到最后都归隐山田，埋名隐姓，封刀拿锄，过着“日出而作，日落而归，”“小桥流水人家”的糊口！

但是，我晓得那位教员，是一名巨大的教员，他教过我的，也教过我的父亲，是父亲和我共同的教员，曾孕育了一代又一代的故国花朵！

直到厥后上了初中才晓得：当年的小七为了和我们在一起，不想落空我们的友情，在期末考的时候只写上了名字，交了白卷！

来，父亲给你一本书，你先看看，不懂的就问我，我拿过来一看，沉旧的表面用报纸包得严严实实，泛黄的纸张第一页上写着四个大字《三国演义》，但内里倒是完整无缺，没有破坏一个纸角！

当村里小学开学的时候，我和小五去上四年级了，但让人始料不及的是，我们发明小七竟然返来跟我们一起上学了，我们问他，他说他没有考好，留级了，我们也没有多想甚么，但是总感觉小七这么好的成绩不该该啊！小七没有太多的哀痛与懊丧，反而更加欢畅的和我们一起上学放学。我和小五也没想太多，因为我们又能够在一起了！第二年期末，我们一起测验，小七以全校第一的成绩升到了五年级。

我晓得他永久活在我们的心中！更深深的刻录在汗青的年轮上！或许他只是当时千千万万教员的代表，一名巨大高贵又失职尽责的人才孕育者！

但是，耶律齐还是被蒙古军包抄了，在这以后，郭芙给杨过跪下，求他救出耶律齐……厥后，在这场战役中蒙军大败。

以是，小萧，你要学会本身思虑，有本身的设法，过本身想要的糊口，做本身喜好做的事，成为本身想成为的人，对江湖有神驰却不要被江湖所围困！对人生有胡想而不拘于随波逐流！