24 画圣吴道子[第1页/共2页]

“篱落疏疏一径深，

朱卓成在水池边，摘下一片荷叶，将野地瓜放在上面。

一句句诗词化作灵气氤氲，覆盖整片草坪。

朱卓成遵循体系上的先容，答复道：“这就是你要学习画画的第一任教员。

夫人之相与，俯仰一世。或取诸度量，悟言一室以内；或因寄所托，放浪形骸以外。虽趣舍万殊，静躁分歧，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！前人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

“哇，这么短长。”朱珠喊道。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带摆布，引觉得流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，以是游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

看着小朋友们吃得津津有味的模样，朱卓成也吃了一口，这灵气津润的野地瓜就是苦涩，比小时候吃的好吃多了。

要完成这个打算，朱卓成得画一幅画，操纵灵气主动天生草棚或者阁楼。

儿童急走追黄蝶，

朱卓成带着朱珠走进野地瓜藤绿油油的处所。

朱卓成胡乱编了一个来由给他，忽悠道：“实不相瞒，我们是通过把戏出去的，你的侍卫是看不见的，但是我们真的没有歹意，纯真的想向你学习画艺技能。

一群群黄蝶飞入，朱珠更加镇静的追逐起来，小朋友们也插手此中。

每览古人兴感之由，若合一契，何尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，以是兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

不一会儿他们都找到了很多的野地瓜，朱卓成捧着野地瓜，说道：“我们去水池边洗洗。”

朱卓成在一旁说道：“上面另有泥土呢，待会儿我们在水池边洗一洗再吃吧，不然不卫生，吃了要拉肚子的。”

小朋友们都散去后，朱卓成带着朱珠进入体系界面，和体系说了然一下，体系就带着他们进入了一片浩大的时空。

小朋友们都帮忙一起来洗。

朱珠爬起来猎奇地盯着他手中的红色小弹珠普通的地瓜，这个小男孩也比较风雅，给了朱珠，说道：“给你尝尝，这很好吃的。”

“曾随张旭、贺知章学习书法，通过抚玩公孙大娘舞剑，体味用笔之道。

小朋友们都非常镇静，朱卓成拿起几颗把上面的蒂掐掉，喂给朱珠。

飞入菜花无处寻。

为了撤销他的疑虑，朱卓成抢先说道：“我们没有歹意，此次前来是但愿你能够给我们讲授一些画画的知识。请恕我的冒昧，来的时候没有提早通报。”

朱珠吃了一口，眼睛都发亮了，嘴中嚼着野地瓜，恍惚地说道：“真甜啊。”

每写一个字，吴道子睁大眼睛，心中遭到震惊，“这的确和王羲之的笔迹极度类似，交运流水，另有它的神韵，就像是王羲之本人写的一样。”

笔落，墨停。

“擅佛道、神鬼、人物、山川、鸟兽、草木、楼阁等，尤精于佛道、人物，善于壁画创作。”

吃完以后，小朋友们带着朱珠在草坪里玩耍，朱卓成不经意想起了一首诗：

“如何才练几天就能够达到这类程度？”吴道子第一反应就是他在吹牛，但是想到方才的把戏，他感觉这幅书法作品到底是不是真的？有能够是一种障眼法。