第七章备课[第1页/共3页]

高年级门生就需求本身脱手，完成起码一个服从模块了。

当前支流的观点是：当代魔文是一种古笔墨，被当代巫师用来记录邪术，而当代研讨者的任务就是翻译那些遗留的邪术文稿。

“市道上的当代魔文册本实在太少了，而以合用为主的更是少之又少！”菲利克斯心中哀嚎，这也使得他更加巴望霍格沃茨的藏书。

时候在思虑中快速流逝

一赶紧了三天，菲利克斯翻遍了他的藏书，但始终找不到合适的切入点。

不得不提一句，菲利克斯温文尔雅的脾气和漂亮的边幅，让他一向遭到邻里的欢迎。

归去的路上，他顺道去了一趟对角巷，从丽痕书店采购了两套三年级到七年级的当代魔文课本。一套全新，另一套是他破钞很多时候，从旧书堆里精挑细选的“宝贝”。

菲利克斯当然要做出成绩，但也深知，那帮不着调的小巫师是个甚么水准――如果他不想力压宾斯传授成为“最不受欢迎的传授”，就要悠着点。

这类邪术傀儡（手办），巫师天下的孩子能够接管，麻瓜小巫师也没故意机停滞。

霍格沃茨的小巫师，没有一千也有八百，哪怕只要三分之一选了当代魔文，对于想搞“讲授创新”的他来讲，都是难以接受的事情量。

比如三年级重生，只需求完成一些连接、贯穿、均衡、调和等等内容，类比物理尝试中连接导线、推拉开关的活儿。

不急，过几天再来。

以是说他喜好学霸，毕竟物以类聚。

剩下的题目，就是以甚么炼金成品作为讲课载体。

以搏斗游戏中的人物为模板，以当代魔文回路为手腕，再现游戏中的一些人物！

至于七年级，不说让你造火箭，但搞一个负重小车出来，总不是我难为你吧？

手办？对，手办！

有着学霸的条记，再共同他从麦格传授那边获得的讲授纲领，他对本身要完成的讲授内容已经非常清楚了。

伦敦西区街道。

菲利克斯越想越镇静，本身乃至能够搞一个娃娃搏斗大赛嘛！

半途，菲利克斯路过一家牙医诊所，看着洁净整齐的店面，眼神顿了顿，一个环绕心头好久的动机再次呈现。

旧书版课本来自四名学霸，笔迹固然各别，条记却分歧的详细，他感觉本身能够参考一下，权当调研。

而这些有魔力的当代魔文，才是菲利克斯所寻求的力量，也是他的研讨范围。

菲利克斯漫无目标地闲逛，对比路上行色仓促的行人，他则显得格外落拓，的确像是两个天下的人。

固然他已经获得了心心念念的教职，霍格沃茨千年的藏书再次对他敞开了大门，但好歹他也是一名传奇毕业生，回归母校，总不能让人吐槽本身讲授太差吧？

搏斗游戏啊

正要转成分开，俄然一道灵光闪过，等等，我方才在想甚么？

菲利克斯在上学时听过各种奇葩传说，比如霍格沃茨的四位初创人各自留下了奥秘的宝藏，但在他看来，如果能把握图书馆里统统的邪术知识，这小我的成绩不会低于四巨擘的任何一人。

那就是他的one piece啊！

第二天，他就开端了严峻刺激的备课环节，起首翻看了一遍课本――不测的很简朴嘛！

菲利克斯有些头疼，他想要在“效力”和“质量”这两点上达成一个均衡

“当代邪术不成取，我现在都搞不定。但是用所学内容完成、或者起码修补一件炼金成品，是一条可行的思路”菲利克斯进入到某种“脑筋风暴”中，各种动机和灵感迸溅而出，桌上的羽羊毫缓慢地舞动，带出一道道残影。