第4章[第1页/共3页]

就在这时，她俄然听到一阵门生的笑闹声从不远处传来。

林珠没如何笑，她一向在低头看生物书。

醒来以后，林珠发明她不过才打了五分钟的打盹罢了，可在梦里却像是过了一个小时那么冗长。

林珠没说话，而是点了一下相机右下角x形的封闭按钮。

她的目光重新落在手中的相机上。

即便对课程内容很感兴趣的林珠，听了二非常钟，而抵当不住周公的呼唤，开端托着下巴昏昏欲睡起来。

长这么大，除了幼儿园教员和班主任以外，还没几个教员记得她叫甚么，因为她的存在感实在太低了。

幸亏校服外套松松垮垮的，从内里底子看不出来她身上藏了东西。

许教员立即消逝了，变成了一张半透明的卡片，卡片的后背还写着“human”，也就是人类。

它已经完整超出了林珠所知的人类科技程度，林珠乃至思疑它底子不是地球的产品。

就在这时，她俄然看到一只手悄悄敲了一下本身的书桌，然后一个暖和的声音低声道：“林珠，前次月考考得很好，持续尽力。”

而这相机是在她爸妈的遗物里发明的。说不定，这相机跟她爸妈当年在外洋搞的“研讨”有甚么干系。

她从速点击了埋没光屏的选项。

本来，魔卡相机并不是不能将植物变成卡片，而是必须将全数植株摄取取景框内才会有效。而她之前只拍到了植物的一部分叶茎，以是才没有结果。也就是说，如果她想获得一张“垂柳卡”，她就必须将柳树先从土里□□，把树的根系也拍出来。

黉舍规定不准在课堂吃东西，班主任邹教员则把这个端方定得更严格了，干脆制止班里的门生把食品带进课堂。

光屏看起来很实在，并不是幻觉。

她拿出苹果，对着苹果按下快门。

客岁，班上有自称是“声控”的女生把许教员的声音录下来发到黉舍论坛上，竟然还让许教员在黉舍里小火了一把，全校统统人都晓得高二年组有个声音很好听的生物教员。

光屏唰地一下消逝了，林珠松了口气。

林珠回到课堂，大抵因为间隔正式上课另有五分钟的时候，课堂里仍然很热烈，大多数门生仍然在三五成群地谈天。

以是班上的门生都是偷偷摸摸地把食品放在书包里带出去，等课间的是拿到讲授楼内里吃。

想到这里，林珠想要研讨这架相机*变得更加激烈。

她又随便拔了几棵野草，拍了两张照片，竟然偶然间获得了一张“蒲公英种子卡”。

因为上课铃还没响，许教员也没急着宣布上课，而是在课堂里转了一圈，跟门生们调侃了几句。

她做了个梦，梦见她悄悄地用相机给许教员拍了张照片。

……

林珠怔住了。她抬开端，却只看到许教员转成分开的背影。

很快，几个高一门生从中间的花圃小径颠末。他们连看也没看林珠一眼，就有说有笑地往讲授楼方向去了。

林珠谛视着他们的背影，肯定四周没人后，她才从草丛里站起来，将相机挂在脖子上塞进外套里。

林珠忍不住伸手碰了碰光屏，固然手指并无碰到东西的触感，但是光屏上却呈现了水面被碰触过后的一圈圈波纹。

林珠把卡片揣进了兜里，转过身，却看到同班同窗将本身团团围住。他们活力地指责林珠，说她把许教员封印成了一张卡就算了，竟然还揣进兜里想带走。这底子就是盗窃行动，许教员是大师的！

光屏俄然收回一声清脆的警报，同时弹出一行鲜红的大字。

她的腕表正反射着光屏收回的银色光芒。