245【气理合一】[第2页/共2页]

王晹欣喜若狂道：“我等研讨物理、利用物理，暗合朱子之理气大道！”

气为剃头，是以要在气中寻理，便是通过做尝试印证物理。理以气显，是以要在理中运气，便是用物理知识解释万物、发明缔造、利国利民。

王渊顿时笑道：“跟你讲分子斥力、正负电子甚么的，你现在也听不懂。我们从最简朴的力学提及，万事万物是否是活动的？”

一些科举落榜者，干脆留在都城不走了，直接进入物理学院读书，他们纯粹是被两副春联给吸引来的。

王渊实在也发明了本身学说的缝隙，必须有更完整的哲学体系，不然很难用数学和物理来吸引读书人。他把众弟子合编的三态论，细心咀嚼一番说道：“你们忘了把阴阳之道加出来啊！”

王晹赶紧问：“有何阴阳窜改，还请先生教诲。”

这天，王渊讲学结束，王晹、赵锦、郑自璧、柳湄等弟子要求：“先生，请留下墨宝，为物理学院写一副春联。”

只要将产学研相连络，才气气理合一，也即王阳明的知行合一。

朝鲜弟子柳湄拍马屁道：“风声雨声读书声，声声入耳。乃气中求理也，万物皆有其理，以声形显之，我辈该当切磋其理。家事国事天下事，事事体贴。乃理中运气也。学得物理，自当齐家治国平天下，以利国利民利己！先生此联，道尽物理学派之主旨与精华，当为统统物理学派弟子之座右铭！”

王渊愣了愣，随即哈哈大笑。

“先生，笔在这里。”弟子黄煦捧上羊毫。

只研讨不应用，有理无气；只应用不研讨，有气在理。

王晹欣喜若狂，手舞足蹈，对王渊崇拜得无以复加。心想：先生不愧是物理学派的祖师爷，高屋建瓴，直指大道，与我们这些弟子的小道有着天壤之别。

“你悟了甚么？”王渊感受莫名其妙。

甚么阴阳五行，甚么物质三态，都不过是气理之道的延长和弥补。

王渊细心想了想，挥毫写就——

王晹忐忑道：“先生，有何不当？”

王渊被如潮的马屁声拍得欢畅，顿时笑道：“这幅春联，挂在书院大门。我再写一副，挂在书院里边，望诸位能够好学不缀。”

朱熹说，太极只是万物之理，存于六合间，也存于万物间。理先于六合而出世。动而生阳，是理；静而生阴，也是理。阳为体，阴为用，阴阳循环，不分前后。有了理，便产活力，发育万物。气生长出形，因而呈现性子不同。理形而上，气形而下，必须同时具有气和理，人与物才是安康有效的……

“那就对了，”王渊说道，“活动是阳，静止是阴。活动是相对的，静止也是相对的，即静中有动，动中有静，阴中有阳，阳中有阴。物体由静止到活动，便是从阴到阳的转换。再来讲说你喜好的物质三态，此中也有阴阳窜改。”

数日以后，王晹要求王渊前去物理学院讲学，王渊拿着这套新奇出炉的实际，跑去书院可劲儿的忽悠扯淡。

没几天工夫，两副春联就挂在书院，那逼格蹭蹭蹭的往上涨。