第6章 日常[第2页/共2页]

林年看书很快特别是理科范例的书，手里的汗青课本一页一页的翻，均匀十五秒一页，不到非常钟就翻完了半本，这时把课本合拢放在桌上闭眼深思数分钟，然后再度翻开汗青课本开端翻后半本，翻完后再度反复之前的步调，最后展开眼睛把整本课本全数翻一遍，翻完就代表林年已经把这本课本背下来了。

在路过餐桌的时候，林弦瞥见了桌上有张便条，上面是林年的笔迹。

以是林年一向不是太喜好招考教诲的学习过程，理科他就背书，理科他就刷题，见到白话文第一句话是这题我背过，见到数学题第一句话是这题我做过。至于英语，试卷上每个单词都熟谙，熟知各种语法时态很难不得高分，当初的中考第一就是这么来的。

林弦一向晓得林年是个天赋，可她也更是晓得天赋这两个字能够带给林年的不会是纯粹的成绩或者高傲，起码在生长路上，作为天赋的林年会很孤傲，乃至于被人架空歹意的对待，以是林弦这些年为林年操了很多心，做了很多事。

一小我坐在餐桌上用饭时常常是最有效力的，没有人搭话，没有其他事情分离重视，屋子里只听得见咀嚼和筷子碰碗的声响，不到一会儿满满一大碗饭吃完了，洗碗洗锅后坐在了客堂的沙发上翻开了讲义开端学习。

房间门砰的一声响，隔壁房间黑暗中的林年展开了眼睛，半晌后又闭上了终究才沉沉的进入了就寝。

约莫又过了两个小时，客堂的门被钥匙翻开了。

如果林年是本身一小我，那么他并不会为此忧心，才气总归是越多越好，在压抑不住暴光的一刻大不了一走了之就是，可题目就在于他的糊口里并不但要他一小我。

对于旁人的观点，林年不是太懂，但如果有人说他是天赋，那么他绝对是否定的，因为他感觉本身不是天赋，因为天赋是用来描述人的。

走进厨房翻开电饭煲，内里色彩标致的番茄炒蛋映入视线，林弦鼻子抽了抽端出了番茄炒蛋舀了一碗饭坐在餐桌前大口大口的用饭，直到把统统菜都吃光了才停了下来，一言不发的把碗筷洗了，关上了客堂的灯回了本身的房间。

就现在看起来这些操心并非是无用的，起码直到明天林年也只是表示出略微有些“独”，而不是厌世或者其他更加卑劣的脾气。

花了三四个小时学习，窗外的天已经黑透了，玻璃上被夜晚街上的灯火照亮，林年合上了书进了房间里拿出来了一个剑道中练习素振行动公用的素振棒。

晓得本身天赋异禀，林年天然会去深切体味本身究竟“异禀”到甚么程度，可每一次的平常林年都会发明本身在进步，不管是影象力还是反应力亦或者是速率。

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