第1章 每个父母都应该问自己的一个问题[第2页/共3页]

他们的女儿我也打仗过，一个非常外向、很少笑的女孩，极有规矩，但是问好以后，很少会有第二句话，普通就是回身进房间学习了，传闻学习成绩一向都是年级前三名。在我跟她打仗多次以后，她才会偶尔跟我说几句话，没有她这个年纪应有的活泼和笑容。

我家隔壁新搬来一对很优良的父母，丈夫是博士学历，老婆是硕士学历，都有一份不错的事情，对女儿的教诲非常严格用心。日子久了，我们垂垂熟谙了。他们奉告我，这辈子最大的欲望就是把女儿送进天下一流学府。我问他们，把女儿送进一流学府以后呢？他们一愣，跟我说没有想过这么长远的题目，能把女儿送出来，就死而无憾了，其他的哪敢再苛求甚么啊？

我内心一阵隐痛，一个孩子，即便成绩再好，但落空了主意和欢愉，和一个测验机器有甚么分歧呢？很快，他们因为事情又搬走了，我不晓得小女人厥后如何样了，只是想起她的眼神就会肉痛。

送给统统的家长朋友一句话：任何好的成果皆需一个美意态和长远的目光。

我们能够来看看这两种目标会带来甚么样的成果。如果把教诲的终纵目标设定为考入名校，那么父母在实施教诲的过程中，必定会过分寻求分数，忽视其他更首要的东西。在如许的心态下，如果孩子终究没有考入名校，父母和孩子都会蒙受极大的打击，以为这么多年的辛苦全数白搭了。即便孩子真的如愿考上了名校，经历过一段时候的狂喜，随后便落空了动力，这对孩子一样倒霉。

我笑着点点头，持续问：“那学业有成今后呢？”

另有一名朋友说：“这么弘远的志向，我是不敢有，目前他能够门门功课良好，我就心对劲足了。”

很多父母内心都有一个打不开的结，曾经有一名妈妈很苍茫地问我：“我应当让我的孩子欢愉地长大，还是应当让他尽力学习，考上名牌大学？”

但是教诲的题目，不成能一朝一夕构成，要想改正，更不成能一朝一夕完成。就比如前人描述抱病一样：“病来如山倒，病去如抽丝。”如果家长不能把心态调剂好，在教诲或者改正孩子题目的时候，必然会犯急功近利或者半途而废的弊端。曾经有一名家长问我：“如果我窜改我的做法，孩子多久能变好，变好的能够性有多少？”或许我们糊口的社会遍及暴躁，让人沉不下心去做一件事，更不但愿本身所做的尽力白搭了。大师那种支出必须获得回报的设法就特别严峻。我对那位家长说：孩子多久能变好，取决于你的心态和做法，至于能够性的话，你去做就充满了但愿，但是你不去做，那能够性就为零。

实在对于很多家长来讲，最大的心愿都是但愿孩子幸运欢愉，但是在实施教诲的时候，却总会健忘如许的初志。乃至安抚本身：我晓得孩子很压抑很辛苦，可我这不都是为了他好吗？等他长大了，就会明白我的苦心了。在这类心机表示的差遣下，心安理得地逼着孩子冒死成才，必然要在学习上有所成绩。

如果说我在教诲辰辰的时候，内心多少另有一点但愿孩子给本身争光的设法，到了铛铛的时候，我已经完整从本身的需求里摆脱出来了。

轮到我的时候，我笑着说：“我只但愿我的孩子平生幸运欢愉，其他都是细枝末节。”

我深深了解他的痛苦，很多人总风俗把学习和奇迹上的成绩当作毕生幸运来寻求，而真正的幸运包含这二者，却绝对不但是由这二者构成。简朴地说，幸运就是来自于心机一种安宁满足的状况，庞大一点讲，就是对现有糊口的满足、戴德、珍惜等各种情感。