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现在，跑球遭受严峻停滞，传球打击也就略显混乱。

“普雷斯先生，上半场，我们的打击没有能够翻残局面，接下来我们应当如何调剂呢？”陆一奇扣问到。

陆一奇还是但愿能够遵循本身的体例来停止比赛，球队在上半场战术布局和临场调剂的混乱是清楚可见的，他们需求理清思路，确保锻练组的战术思路能够站在同一个节拍上；不过，陆一奇也明白普雷斯的高傲与自负，他是绝对不成能屈尊降贵前来咨询本身定见的。

实在，普雷斯本身也能够看到全局，只是本场比赛压力太大，上半场走势也太乱，他需求多一点时候沉着下来清算思路；而现在，陆一奇以更简练也更直接的体例，帮忙普雷斯一步到位地掌控全局。

陆一奇明白本场比赛面对着严峻磨练，密苏里大学本赛季确切阐扬超卓，堪萨斯州立大学想要鄙人半场翻盘，他们需求支出更多更多尽力，起首是打击端的复苏，其次还需求在戍守端能够禁止敌手。

但如果能够化繁为简，轮换球员也一定没有体例翻残局面。

“上半场，老虎队停止针对性的安插，掐断空中跑球和尼尔森两个点，之前场麋集而强力的戍守掐住我们全部打击的关头转折点，简朴却高效，即便是弗里曼也没有能够操纵本身的双腿冲出充足空间。”

线卫则侧重于短传联防，在短传地区布下重兵，如同铁桶阵普通，一边重点戍守尼尔森，一边没有赐与其他接球手太多空间，同时全部前压站位趋势非常较着，弗里曼也难以本身持球冲破。

“只要尝试过后才晓得。”陆一奇却没有理所当然地表达定见，而是留下一个能够，让普雷斯本身完成思虑。

这就是陆一奇的聪明之处，以打击调和员的身份提出疑问，咨询普雷斯的定见，而不是越俎代庖地指导普雷斯，那扣问的语气就如同锻练组的浅显平常事情――只是需求在进入换衣室前同一定见罢了。

明天第半夜。

上一场比赛，普雷斯就试图轮换外接办，但没有能够胜利，本场比赛也是如此，线路跑动频频呈现失误。

但陆一奇非常沉着，进一步解释到，“既然尼尔森已经被盯防住，那么就用尼尔森作为站桩来吸引火力，然后由其他接球球员完成线路跑动，弗里曼能够快速找到传球线路，完成传球。最首要的还是线路共同，撞墙拆挡式的共同需求打出来，我们在短传地区就能够重新抢回上风，目前除了尼尔森以外，其他球员都存在机遇。”

在陆一奇看来，普雷斯的长项还是在于空中打击的布局，传球打击的线路相对单调，而短时候以本地一奇和普雷斯的两套跑动线路又带来了猜疑――陆一奇更加侧重于球员之间的共同，而普雷斯则更加侧重于传球与接球的套路组合，这确切是让轮换球员接受庞大压力，失误在所不免。

全面上压，并且针锋相对，确切收成奇效。

“普雷斯先生。”