第一章 历史课，现实世[第3页/共3页]

汗青课以后的是武技课，之以是由武技课代替大灾变之前的体育课是因为。由大灾变以后主神的成员和残存的人类将大部分变异生物清理以后，重新建立了新的人类文明以后。主神的成员便奥秘的消逝了。正如他们呈现的时候普通，因为主神成员的消逝，新建立起的人类文明权势，所具有的力量大部分都建立在了庇护现有堆积地。剩下的力量才是对于残存变异生物的清理以及扩大新的堆积地。

“我感觉这些来自主神构造的兵士，应当是如同雇佣兵一样，因为一个又一个的任务而呈现在当时的天下，而当在我们这个天下已经完成以后，他们天然由主神安排他们回到他们的天下。”东皇太逸站起来答复道，仿佛这个答案早就存在于他的脑海当中，汗青教员仿佛也被他的答复触及到了他本身思虑已久的题目。正在这个时候，下课的铃声响起，“好了，明天这堂课的汗青功课就是......”

安插完早就定下的汗青功课以后，汗青课教员急冲冲的走出课堂，仿佛太逸给他思虑好久却找不到答案的汗青遗留题目有了新的思虑方向。关于这一批来自名为主神的奥秘构造的成员，他们为甚么会呈现的如此的古怪，为甚么会古怪的消逝，这个课题一向是人类天下重修以后汗青学家们一向在思虑摸索的困难，因为真正把握到一些汗青信息的汗青学家们都清楚的晓得，这一群奥秘的来自主神的人类成员，他们当中，所具有的不但仅只是完整的详细的越当代最起码一百年的科技质料，另有那能够弹指之间毁灭天下的力量。