第四百九十章博弈（下）[第1页/共4页]

高傲唐立国以来，科举便已有之，然却并不受正视，豪门后辈纵使中了举，却也一定能过得了吏部遴选这一关，浩繁有才之士常常怀才不遇，当年秦文华之以是落草为寇，便是因吏部选官不公之而至，这说来也不奇特――把握吏部乃至朝廷大权的都是关陇门阀要不也是出自裴、崔、王等大世家的后辈们，这些报酬了本身的好处，常常用心将那些豪门后辈拒之宦海以外，长孙无忌为相多年，自是明白此中的关窍地点，虽也感觉此黑钱不甚合适，但却向来未曾出面去反对过，此时听李贞畅畅谈来，仿佛底子不在乎那些门阀的好处，心头不由有些黯然，可也深为李贞的魄力所震惊，沉默了好一阵子以后，这才出言问道：“既是科举取士，倒也公允，然，治何文籍耶？”

“司徒大人斯言甚是，孤亦深有同感矣，但是民气易变，每有民气不敷蛇吞象者在，方有律法之需求，司徒大人乃我朝《唐律》第一人，孤深自爱护，尚望司徒大人能在律法上为孤多多解惑，诚以德育天下，以法规之，何愁天下不治耶？”李贞大有深意地看了长孙无忌一眼，笑着接口说道。

诸般科举出来的士子说是有才当然是有才，不过么，却可贵有经天纬地之才，这也是中科举者在朝中可贵重用的启事之一，长孙无忌本人就不是很看得起那些科举入朝之辈，特别对像李义府这等刻薄之人更是讨厌已极，此时问出治何文籍，实在是在隐晦地表示对科举的不看好，这一条李贞自是心中稀有，不过么，李贞已然决定的事情是绝对不会变动了的，这便笑了笑道：“科举本身不是目标，只不过是种取士的手腕罢了，窃觉得光靠科举，所选出来的大抵上都是些书究之辈罢，实难敷大用也，然，以之为过渡倒是无妨，窃觉得真要开启民智，当以国度办学为底子，终究以实现县有小学，州有中学，朝廷有大学之体制，大学又可分政、军、文等学院，甚或经商之道也可办学院，朝廷用人则从各学院取最优良者试之，而后按能分职，方可望广得贤才，当然，此皆后话，现在之科举，可暂以《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书；及《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》五经为考本，以策取士，先过渡之，今后再以学院制取而代之，方是正路，不知司徒大人觉得然否？”

李贞不觉得意地挥了动手道：“司徒大人所言甚是，突然变之，自是必有大乱，只不过此等乱不过癣疥之患耳，本来就不敷为虑，然，为朝廷故，稳总比乱来得好，窃觉得如果稳妥行之，当不致有乱，纵或有小人辈欲螳臂当车，平之可也！”

此时的科举分为进士科与明经、明算等诸多门道，进士科首要以诗取士，虽也考战略，却不过是虚应其事罢了，而明经考的是对经文的谙练程度，明算则唯唐朝所独占的一种科举轨制，考的是天然科学，试《九章律》、《张丘建》、《夏侯阳》、《周髀》、《五经算》各一条，十通六者为合格；试《记遗》、《三等数》，帖读十得九为合格，又试《缀术》七条，《辑古》三条，十通六为合格，首要为工部取官之用。

李贞此言初听起来无甚大不了的，可内里的意味倒是通俗得很，以长孙无忌之智商倒是一听便知了的――李贞这是在承诺，表示将来他李贞上了位，一样会重用长孙无忌，特别是在律法的制定与履行方面，但一定会保有长孙无忌眼下这般赫赫之权势，毫无疑问，李贞是伸出了和解的橄榄枝，固然这根橄榄枝比起长孙无忌目前所具有的要小上了一大截，可毕竟还是根分量不轻的橄榄枝，至于长孙无忌接是不接，李贞也摆出了本身不太在乎的意味在内。