第二十五节 武学第五课[第2页/共3页]

远远翻山越岭以外，“这就是望月均衡。”一个声音同时响彻耳畔，本来是那位白衣飘洒的见风师父在语重心长的对小男孩说，“看我的行动，你跟着依葫芦画瓢的好好练习吧。”

山风肆意吹着见风师父的白衣，真是一步三摇，健步如飞，虎虎生风，举头阔步，如有神助。更显得他风采翩翩，玉树临风，仙风道骨，如同一股红色的旋风，劈面而来，又如同一团流云朵朵，转眼即逝，又如同一朵扭转的白莲花，超凡脱俗。小男孩看得目炫狼籍，扑朔迷离，我们此时也正目不暇接的看着书上龙飞凤舞，高低翻滚的插图，接着兴趣盎然的看起第二部分――指型。

我们又翻到第十页，根基掌型，上面有掌型对比图。“这名字好好听哟，柳叶掌，又叫胡蝶掌，店主胡蝶西家飞，白骑少年本日归。”我脱口而出。“胡蝶为花醉，花却随风飞。花飞蝶落泪，花哭蝶伴飞。花开为谁谢，蝶陨谁会悲？蝶舞伴花开，花谢胡蝶悲。”小飞莫名其妙的接上一句。这两句话也顺着四周超脱的东风，翻山越岭，透过绿衣小女人的樱桃小嘴，红衣女人的玉齿珠唇脱口而出。

只见风上身右前下斜倾，右腿直立支撑，五趾抓地，左腿向后斜上方摆伸，脚面绷直，左手向前下伸探，掌指向前下方，右手向后直伸左腿边，小男孩也不紧不慢，有条不紊的学起来，还是有模有样生龙活虎的，深得师父真传。

那小男孩小小年纪，却也聪明聪明，仿照的惟妙惟肖，见风非常对劲，不住点头称道。

“扇形掌五指并拢，天然伸直，手心微凹，成扇形而成的掌。掌、指天然伸直，掌心微凹而蓄。以掌心腕根为力点，劲贯指尖。用于拍、击、穿。”

见云语重心长一边说着，一边一一演示一番，小女人也伸开手指，活学活用。那如同一团红艳艳的山茶花般的红裙飘散开来，映托着小女人那随风招摇的嫩绿昏黄惺忪的绿芽般的绿裙，在惠风温暖，杨柳拂面的山风中此起彼伏，交相辉映，相映成趣，别有一番桃花柳绿之感。

那边见风师父接着说，“上面是探海均衡，看好了。”

只见他悄悄伸展开轻巧的身材，微微前俯，右腿直立支撑，左腿屈膝，大腿向后摆，小腿屈收，脚面绷直，脚尖斜上。右手成掌向下向后摆伸右腿侧，掌心向后，掌指朝上，左臂伸直向侧前上摆撑。白衣在春意盎然的山风中飘飞。白衣男人如同仙鹤展翅普通，又如同大鹏展翅普通，行动伸展风雅，精准有力，一气呵成，飘若惊鸿。

“是呀，名字不但好听，能力也不成小觑。”见云嫣然一笑以后说道，“柳叶掌由四指并拢、挺直，拇指屈扣虎口夹紧，似柳叶。手掌、手指挺直，拇指屈扣，以掌刃、掌根和四指尖为力点，用于拍、击、穿、砍、削、劈。只见她红衣飘飘洒洒，如同一团朝霞，又似一片红云，悄悄一抬，芊芊细手如同柳叶般飞出，一棵半大的梨树瞬息之间轰然倒地，小女人欣喜不已。

直到撞上了见风师父开朗的笑声，和小男孩浑厚的笑声方才停了下来。“圆形掌是五指分张，拇指外展，食指上翘，拇指裹合，虎口张圆，三指向上，掌心凹蓄，成球面形。指节舒张，掌型圆合，虎口张圆。以掌刃、根为力点，劲贯指尖。用于劈、托、压、掖、盖。八卦掌四指伸直，向手后背挺仰，拇指微向外展，与食指成90度，虎口撑圆，掌心微凹。掌、指节天然伸直外展。以掌刃，指根为力点、劲贯指尖。用于挺、推、扣、抓。”见风浑厚的男音朗声说道。