第12章：天才对决[第1页/共3页]

接着相互打了一轮无功而返的回合以后，白有维就获得了打击机遇。

陆明辉还是能够仰仗速率轻松冲破，但环境和班赛却完整分歧了。

卫肖和白有维分在一组，他们和三个老队员一队，余高爽，卢斌，和那位大四学长。

以是劈面打击的重点，就只在周然和瘦子身上。

大四学长一看就晓得瘦子要干甚么了，公然喊四周的卫肖和余高爽包夹。

不管是否利用曼巴之力，只要投中三分，那就算一个。只是前提是“正式比赛中投进”。

如果无球跑动找不到机遇，那便能够把球给到卢斌，让他持球冲破，有机遇就本身打，没机遇就分球。

本身练习的时候不算，打野球也不算。如果真的只能是正式比赛，那进级到下一阶段，真就不晓得要比及猴年马月了。

白有维就没这么有耐烦了。他就只想从速拿到篮球，去会会校队的老成员。

第一天的练习，卫肖就体味到了，平常本身埋头苦练，和在专业队练习的辨别。

此次对着周然，固然比对方高大一些，但两边都是外线范例，面框单挑打进，那绝对算是真正地应战胜利。

此时白有维的眼中只要篮筐和周然，听到也当听不到。丁健民亲身来要球他也不会传的了，更何况是一个部下败将。

这一阶段的任务是，在正式比赛中射中1000个三分球。

刚才对位瘦子，严格来讲是属于错位，不算是真正的应战。

曼巴体系有这一个能够强化曼巴之力的任务。

卫肖见这场比赛已经没甚么牵挂，他在三分线外持球对方还是不紧逼，便感觉能够锦上添花地来一下。

专业爱好者眼里都是篮球，但实际到了比赛，多数球员在多数时候里，打的都是无球。

在这球之前，卫肖还没认识到，卢斌所说的那百年一遇的天赋球员，到底指的是谁。

加快晋升才气值另有一种冒险的体例，那就是尽快在比赛中射中1000个三分球。

这位小眼睛的学长本来就是队里的替补控卫，他晓得如何浏览比赛，节制比赛节拍。

只是，为了尽快完成这个任务而滥用曼巴之力，导致被能够存在的其他曼巴学徒思疑的话，那就不值了。

但以后他才逐步发明，这两个老队员只是纯粹在让球罢了。

卫肖还觉得，周然和瘦子都对胜负不太在乎，他们本来就但愿加练加练，以是情愿打帮助。

打击端，卫肖和白有维都有着不错的投篮，卢斌善于冲破；

瘦子第一次在低位强行要位，本来顶着他的白有维一下被顶开。

固然升阶不会有曼巴能量的嘉奖，但完成第一阶段应战，练习体系就会获得强化，到时平常练习所能晋升的才气值和获得的能量都能增加。

包志强和另一名身高也在185摆布的大一新人，对位大四学长和卢斌，打击上就更拿不出甚么体例来了。

如果说增加丁点才气值和获得能量值的练习是平常任务，那么强化曼巴之力就是全部体系的主线任务。

这就要求，每一次练习，都不能够懒惰。

一来他是本身半路削发磨练的根基功，并不是特别踏实，乃至能够说，是属于技术比较粗糙那种。

决定谁会被淘汰的综合排名，由每一次的练习决定。

打进以后，瘦子还拍了拍白有维，莫名奇妙地说了句。

卫肖不得不对上陆明辉。

刚好，白有维对位瘦子，他能够把瘦子拉出来，减缓卢斌冲破的压力。

这必定有需求去尽早完成的，如果这类程度的练习赛也能算，那速率便能够更快一些了。

不竭地折返跑，戍守的横向挪动，为了给队友挡拆，或者拉开空间的战术性跑动等等。