第25章 宣传奖励[第2页/共2页]

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放学了，我走进文雅的小月门，穿过十字小径，寻觅最后放飞的胡想，却见无数彩蝶，盘桓在围墙内的花丛中，幸运、斑斓又虚幻。

他非常自傲道：“我信赖杨子建是一个可贵天赋，他没有抄袭。他投稿，是因为家道困难，才想靠稿费餬口。南剑青年报送到后，大师看看杨子建写我们南剑一中的文章，就晓得是真情实感了。不过，为了让带领和同事信赖他的才调，我还是筹算让他当场写一回命题诗歌、散文诗和散文，就让教研室出题吧！”

杨子建写的故乡纪行散文有五六篇，并且还会持续写下去，目标是但愿引发南塘镇当局正视，让本身家庭遭到镇里和村里一些政策虐待，同时，为今后在新村扶植的“古修建粉碎大潮”中，庇护千年古镇、促进旅游开辟打下伏笔。

校长办刘主任一贯是校长的亲信喉舌，他一听，顿时明白了，大声拍马屁喝采道：“校长，您的发起太好了，既能够用嘉奖的体例补助一下杨子建，还能够鼓励更多师生写一些鼓吹黉舍的好作品，真是一举两得，高超！”

这里是胡想的摇篮，也是胡想的围墙。看天空掠过紫燕，它展开自在的翅膀，飞出苑外，转一圈，又返回电课堂屋檐下的暖巢。

教研室对描述本校的优良作文、文学作品，都有专门档案停止汇集，说话组教员对本校的作品，更是耳熟能详，而这组散文诗，绝对是原创，并且如此唯美，如此温馨，如此深沉，完爆了创校数十年来，统统师生的作品。

赖校长听了，既猎奇又镇静，一其中门生，光是把诗经、红楼梦诗词完整背下来，就已经非常可贵了。如果本校真的呈现一个文学小天赋，那么这十几年来被三中语文组压得抬不开端来的局面，将会大为窜改。

那一片碧绿富强的草地，编织着我的高中糊口最后色采，细细的小花，是心灵的翅膀，飞向花团锦簇的花坛，仿佛要唱响最亮丽的音符。