第五回 柳留梅试讲动地惊 艾教授初临二次情[第3页/共6页]

艾传授俄然想起蒋介石委员长，抗日期间在重庆办抗战青年培训班，时不时去训导一番，老是先点名，对上学员后，还得看军风仪如何，偶然他会整整学员的衣领，以示魁首的严要乞降殷切等候。

一个坐在前排的穿戴有点寒酸的女孩举起了手：“是庄子”

“如何不打个电话来呢？要不我早睡了。”

但是，艾传授有些自贱形秽，他那已没有多少弹性的肌肉、近乎瘦骨棱峋的身架，同女弟子的丰韵、线体的婀娜落差太大。她全部儿像跃出水的鲤鱼，面前是波光鳞鳞，金光闪烁。而本身则因朽迈带来的丑恶，不由感慨：珠玉在侧，觉我形秽。艾传授从心机物质两方面都不敢等闲的策动这场不对称战役，但有一种奥秘的力量，把他逐步推向硝烟满盈的疆场。

“能让门生记得的教员并未几啊！”艾椿传授感慨一番。

有了奉送心形翡翠的行动，今后也就天然的有了柳留梅第一次留在艾椿的起居室里的长夜，他巴望同她在一起，他赞叹成熟少女芳华的健美，但是他偶然毁伤面前完美的艺术品。

“那你睡吧，我在这里看书。”艾传授猜想她不敢一人呆在一个房间。

柳留梅浅笑的走进讲堂，她人虽不算标致，但显得很大气。人的富有、标致、高大常常不必然大气。柳留梅看到墙上有几幅名流语录，此中一幅是：“知人者智，自知者明。”但语录上没有标明作者，柳留梅发问门生是谁说的这句话？她的清澈的目光扫过全班也扫过一排评委胡子们，艾传授侧目中间的评委仿佛也都有些利诱。

那天凌晨分离的时候，艾椿传授找出柳留梅的一个功课本，上面有柳留梅写的两篇散文习作，让艾传授点窜的。此中有一篇写的是乡村常见的蜻蜓。艾椿翻到那两篇散文，看了本身写的批语，拿起笔来，在蜻蜓篇上又写上：在空中，用甚么打仗？用滚热的翅膀！两只自在的蜻蜓。

最后她又提到有人攻讦《荷塘月色》的不敷：笔墨、布局上的过于求精，有砥砺的陈迹，落空朴实天然之美。不如冰心的散文朴实。刘柳梅说，精美有精美美，朴实有朴实之美，不必扬此抑彼，各有各的美。正如我们的女孩，有打扮的美，也有素面朝天的美。

他给她下了碗面条，加上两只鸡蛋，她很快吃完了，看来真是饿了。

“怕我被人拐走？”

艾传授也并非必然要把柳留梅留下，是在成心偶然之间，但他感觉两小我比一小我留在黑暗中要好的多。他有当无的建议，采取抛货币的体例决定她的去与留。把一元的货币抛向空中，落在空中的向背来定，币的背面是一朵盛开的菊花，菊花向着天就留下。本来决定抛一次，可第一次货币在地上蹦了几下是朵菊花，柳留梅说他抛的高度不敷不能算，由她来抛，她狠狠的将货币抛向不满朝霞的粉红色的天空，落到地上蹦到他的脚面上再落到空中，还是开的一朵菊花。柳留梅说他的脚不该碰货币的。她又抛了一次，落在地上竟蹦也不蹦，仍然是朵菊花。柳留梅想，上帝明天偏疼他。