第三章 神秘隐者 传授逍遥剑术（九）[第2页/共3页]

同时，萧北游还想：“不管甚么样的剑，在实战中，都离不开阐扬剑的根基特性，剑分歧于刀，刀以砍为主，辅之以切、劈、割、刺等，而剑倒是以刺、抹为主，辅之以砍、劈、击等；剑与锏分歧，锏以击打为主，辅之以捅、劈、击，剑的重量相对轻一些，在击打上比不了锏的上风，但它使起来能更矫捷多变；剑与棍亦是有较大辨别，棍以敲打为主，辅之以捅、劈、翘等，棍没有剑的锋利性，以是要求更强的力度，剑能够阐扬出锋利锋芒的上风，剑锋而至，饮血戮杀，显得更凶恶。”

萧北游当真看着，施涛声拿起了一把长剑，谙练地舞起剑，那剑忽高忽低，忽左忽右，时而仿佛向对方劈脸砍下，时而如对准对方当胸直刺；时而如白龙腾空，时而如飞箭直射。一把长剑神出鬼没，萧北游看得目炫狼籍，一时看不清施涛声所舞动的长剑的招数，他所看到的只是那长剑的进犯范围很大，并且能很快地变更所刺击的方向，那长剑能够从刺向脸俄然转为刺向脚，转换进犯方向很快速，当然，长剑比较粗笨，想要快速舞动长剑。需求很好的功力。不然，其速率是很难快起来的。

ps：武功的传授体例，一向是武侠小说喜好讲的故事，但是，很多武侠小说讲学武功讲得要么太玄，要么太简朴，《江湖周遭》试图更出色详细地讲好一个奥秘的武林豪杰对一个年青侠士传授清闲剑术的故事，师父亦僧亦道，奥秘莫测，临时不称“师父”；门徒漂亮萧洒、聪明机灵，但临时不做“门徒”，师父传授武功的体例很特别，门徒学习剑术的体例也长于“悟”，请读者有兴趣来体贴一下！/book/

这时，施涛声俄然拿起了鸳鸯剑，双手举着剑，喊道：“看剑！”他没等萧北游反应过来，便出其不料地朝萧北游的双肩刺过来，萧北游没有想到施涛声会在与他对话时俄然脱手进犯，他一愣，但当即后退一步，身子下沉，弓步立定，将“三锋青钢剑”竖于对方刺出去的两剑之间，以剑当锏，摆布敲打，扒开对方的双剑。

“施伯伯演练各种剑，确切对小侄开导非常大，之前，小侄向来都没有看过那么多种类的剑，更没有细心机虑过剑与刀、棍、锏等的辨别，也没有能深切地深思剑的上风和特性，您的出色演练，让小侄大开眼界，而后小侄必然会留意察看各种兵器的上风，把握其特性，此次您演练剑，让小侄对剑更亲热了，更喜好剑这一矫捷锋利的兵器，同时，小侄现在太爱您送的这把贵重的‘三锋青钢剑’了，非常感激施伯伯对小侄的关爱和信赖！”萧北游说。

萧北游听施涛声的话，站在那边悄悄地回想着刚才看所看到的练剑景象，他这么一回想，俄然感到，各种剑所采取的招式是有规律的，皆是按照剑的数量（单剑或双剑）、是非、重量来设想其攻防招式的，长剑以远间隔打击为主；短剑以近间隔搏击为长；双剑能攻防兼备，能真假连络；特别形状的剑常常有特别的招式，常常有1、两招式致命绝招。

“老朽刚才在短时候内演练了近十种剑，此中有些剑在演练时还兼用了两种套路，以是，刚才展现在你面前的剑法招式很很多，你要把这些招式都记着是不太能够的，你刚才看了演练，能悟出一些事理，已经不错了，你现在再悄悄地回想一下刚才看到的景象，能回想到多少是多少，今后再碰到，能够就有印象了，同时，这也有助于你贯穿各种剑的分歧招式和特性。”施涛声说。