第221章 考试的真正目的[第2页/共3页]

“你——”

想起一个事情，陈今俄然神采一变，蓦地非常凝重起来。

顿时就要进入到六月份。

“好！好！”

“毒手？”

“题目真的非常轻易处理。”

陈刚一拍桌子：“说！那你说，你如果能压服我，我顿时给你报歉。”

“这便是智能学习机推出来的真正意义。”

大师都是学霸该如何办？

教诲部乃至无法放弃了试点打算，改成全局调剂。

“老爸，听我说完行不可？我的处理计划都没说完，你就这么活力干甚么？”

一个话题的热度逐步上升，再次激发全民会商，引发无数网友狠恶辩论。

都变成重点高中？

“我分歧意‘淘汰’这个说法。”

陈今道：“遴选的意义还在，它把‘学霸’跟‘学渣’遴选了出来；把‘能学出来’跟‘不能学出来’的遴选了出来，只要你学的出来，超越最低分数线，只要你想上的那所高中报名流数不是特别多（报名者如果太多，要么测验，要么抽签，还是会有遴选），你都能够出来。”

啪啪啪啪！

人们会商的核心是：本年的中考、高考，应当如何考？

“但其他方面，他们不见得没有天赋。”

“实在，我们设置测验的目标，不是为了遴选出天赋和渣滓！不是简朴地遵循测验分数，分一个好中差！这是极其弊端的做法！是怠惰无能不作为的表现！”

特别是数理化这几门，测验的时候，要么是一片90多、100分，要么是5，60分，考7，80分的未几。

因而题目来了：

高考！

“现在智能学习机呈现了，门生们的成绩遍及很好，重点高中数量远远不敷了，如何办？打消重点高中！或者把统统高中，都变成重点高中！把优良的教诲资本、优良教员，平摊开来，让统统门生都能上最抱负的高中。”

智能学习机！

“题目就出在中考结束后，会分出浅显高中、重点高中的高中阶段。”

除了那些实在无可救药的真·学渣，其他情愿学习的门生们，智能学习机都能够通过调剂知识树机构、改换视频配音、调剂语速节拍等等体例……大幅进步门生们的学习成绩。

处于中间层次、不上不下的门生较少。

老妈何丽镇静地鼓掌：“我也明白了，儿子你的意义是：如果你是学霸，那就高中、大学一向往下读；如果不善于学习，就去当技术工人，去学学汽修，开开发掘机，搞搞体育……总之都有成材的好门路。”

一句话：学霸各处、学渣还是。

“儿子对不起，是我错怪你了，你真的是好样的！”老爸陈刚也道了歉，为本身有这么个儿子深感高傲。

陈今笑道：“我如何感觉一点都不毒手，题目反而变得清楚、好处理起来了。”

幸运天苑。

……

苏芸面带猎奇地看着他。

对于这些“保持稳定”的观点，恐怕大多数人会报以白眼了，保持旧的形式稳定？旧的形式还保持的下去么？

“测验的真正目标，是为了找到每小我的长处在那！是帮忙每小我都找到最合适去走的门路！考上好的高中、好的大学不叫胜利，走向社会，缔造出属于他们的人生代价，才叫胜利！”

饭桌上。

“如果有对车辆感兴趣的，能够去学驾驶、学汽修、学发掘机驾驶、学习操纵工程机器……这些行业都需求很多人。”

陈刚猛地点头：“那中考的意义安在？测验的目标是为了遴选，现在大师都能上好的高中，那还要中考干甚么？”

这方面做的最好的国度是德国，德国大门生的比例并不高，但专业的职业高中、培训黉舍浩繁，德国企业也会密切参与，供应大量练习机遇……故而德国的产业范畴极其强大，体育方面，足球是天下一流。