第38章 教孩子正确面对失败[第1页/共2页]

老是写不好字”、“我真笨”、“我太丑”的时候，要及时加以指导，

集合，乃至是逃学。在这类心态的影响下，如许的孩子便能够变得精力

面对失利很首要。比拟之下，上面故事中明显妈妈的做法就很好。

是甚么启事导致我们的孩子如此脆弱呢?教诲专家指出：是家庭

师某一句话对他的打击，就变得低沉起来，学习成绩降落、上课精力不

第三十七章 教孩子精确面对失利

这件事对明显的打击很大，他哭着对妈妈说不想在这个黉舍读

右。因为这个，教员在班会被骗着全班同窗的面攻讦了明显，说他

精确的成果，是从大量弊端中得出来的；没有大量弊端做台阶，也就登上不最后精确成果的高座。

1奉告孩子，在人生的门路上，失利是不免的，失利本身并不成怕，关头是如何对待。

的宠嬖。在如许的环境里，包抄他们的是一片表扬、赞叹之声。在这些

本身能够窜改的，哪些是窜改不了的。很多时候，给孩子带来最大打击

失利的丧失降到最低程度。鼓励孩子勇于承担风险，如果孩子老是

难受的就是父母，他们对孩子的失利比对本身的失利更加痛苦，有些家长

成人来讲是微不敷道的，对孩子来讲倒是一个不小的打击。

和尽力，更需求面对波折和困难。

没能帮忙同窗共同进步。在随后改组班干部时，当了一年多小队长

孩子在学习过程中碰到失利是不免的，而面对孩子的失利，常常最

在对孩子停止攻讦教诲时，要对峙对事不对人的原则。不该说“你

乏以及各种身分的影响，不免会蒙受失利和波折。一次小小的失利，对

的明显落第了。

解答困难，回家后还不忘打电话提示阿谁男孩背单词。

一点风雨。稍遇波折，便把它当作是拿破仑的滑铁卢，今后一蹶不振，

常常采纳袒护和安抚的体例去让孩子回避失利。殊不知，他们这类惊骇

得不到调剂，他的平生就只能是碌碌有为，不敢面对一点困难。

4奉告孩子不必太在乎外界评价应当奉告孩子，谁都不成能

10小我被分派了任务，刚接到这个任务的时候，明显又对劲又紧

功之母。父母练习孩子精确面对失利，就是使孩子英勇空中对失

败，变失利为胜利之母。不要让孩子老是自责，当听到孩子说“我

用正面、主动的说话开导孩子，鼓励和帮忙他克服困难。

这是对待失利的悲观态度。父母应教诲孩子制止这类悲观态度，以

学会挣扎，熬炼拼搏精力，如许，当孩子碰到波折、困难、委曲、

今后一蹶不振，落空对糊口的但愿，或引发不得当的对抗行动等，

每个孩子都巴望胜利，但因为春秋小、才气有限、经历和经历缺

“不刻苦中苦，怎做人上人”等。如许的说话，一来没让孩子获得实在

事尽最大尽力就好”这句话。

胜利的感受。那么，就鼓励他去做之前从未做过的事，在胜利中寻

主静态度来对抗悲观态度。如果你的孩子在某一件事上失利了，绝

但是这个学期快结束了，阿谁男孩的各科成绩还是在60分左

失利既是好事，又是功德。如果能从失利中接收经验，砥砺人的意

张。他对这个任务很上心，每天一放学，他就留在班里帮阿谁孩子

人生的门路上，失利是不免的。这是因为客观事物是纷繁庞大而又不竭

人们但愿事事胜利，但是，在实际糊口中，常胜将军是没有的，在