第36章 培养孩子宽容的品性[第2页/共3页]

宽大不但表现在对“人”的态度上，也表示在对“物”和“事”的态度上。父母要指导孩子见地多种新肇事物，让孩子喜好并乐意接管新肇事物，接受事物所产生的意想不到的窜改，善知变和应变。如让孩子体味各种异景古迹，察看糊口日新月异的窜改，答应孩子独辟门路地处理题目。孩子一旦风俗于“纳新”和“应变”，他对人间的万事万物也就具有了宽大之心。

所谓心机换位，就是指当两边产生冲突时，能够站在对方的角度上思虑题目，思虑对方何故会如此行事、如此说话。如果真的能够做到这一点的话，就能够了解对方，就能够减少很多不需求的冲突。

在孩子与火伴来往的过程中，父母要特别重视指导孩子宽大比本身强的火伴、比本身“差”的火伴和本身的合作敌手。让孩子不妒忌比本身强的火伴，不嘲弄比本身“差”的火伴和不是用心难堪本身的合作敌手。让孩子向好火伴学习，帮忙“差”火伴，学会与合作敌手合作。

3教孩子学会了解别人，了解大家都出缺点

孩子的宽大心是一种非常贵重的豪情，它首要表示为对别人错误的谅解。这类豪情对于孩子本性的安康生长以及人际干系尤其首要。富于宽大心的孩子常常心肠仁慈、脾气暖和，而贫乏宽大心的人常常脾气怪恶，易走极度，不易与人靠近，因此人际干系常常不好。

宽大之心是在来往活动中培养起来的。孩子只要与人来往，才会发明每小我都有如许或那样的缺点，都要犯或大或小的弊端，而只要学会容忍别人的缺点和弊端，才气与人普通来往，友爱相处。也只要通过来往，孩子才气体味到宽大的意义，体验宽大带来的欢愉。如奖饰别人的缺点，道贺火伴的胜利，帮忙有困难的小朋友，采取别人的公道建议等。这些都能使孩子获得友情，分享别人的胜利，并使本身也获得进步。

［名流语录］

孩子的糊口是多姿多彩的。他们会有很多火伴，每天在一起学习、糊口、做游戏。但是，他们也会碰到一些不顺心的事，比如和小火伴相处的时候偶然会因为一些小事争得面红耳赤，好朋友之间闹别扭成了陌生人;有的孩子把不顺心的事都闷在内心不肯说，变得怪癖而孤傲;有的孩子节制不住情感，恼羞成怒与火伴大打脱手，几乎变成悲剧等等。要让孩子制止这些事情的产生，就需求让孩子有一个广漠的胸怀。只要学会刻薄谦让，才气让孩子有安康的心机，才气让孩子与火伴相处和谐。

1父母为孩子建立表率

5鼓励孩子“纳新”和应变

这天，萧红一回到家就单独坐在沙发上生闷气，嘴内里还不断地嘀咕:“哼，我非和如许的朋友断交不成!”　

――冯雪峰

1要常常对孩子停止宽大教诲，奉告他们，宽大不是软弱畏缩，而是一种冷静的禁止，是一种无声的等候，是优良品德的表示。平常糊口中不免有抵触和冲突，你宽大了别人，别人也会宽大你，大师相互宽大，营建出一种调和的氛围。在这类氛围中学习，表情该是多么的舒坦，仿佛走在春季的阳光下。

宽大向来是我国的传统美德，是设身处地为别人着想的表示。有如许一个故事:束缚军兵士持续几天几夜死守阵地，因前提限定，没有体例喝到水，固然每一名兵士都口渴难忍，但是面对通信员从路上捡来的一个红苹果，兵士们都纷繁谦让，让给最需求的人，从班长到话务员到负伤的战友，苹果转了一圈，又回到班长的手中，在班长的号令下，每位兵士只吃了一小口，大半个苹果又回到班长手中，班长的眼里闪着晶莹的泪花，因为他深深地被兵士们高贵的品德打动了。孔融让梨的故事大师必然很熟谙，四岁的孔融吃梨的时候上让哥哥，下让弟弟，成为嘉话。学会谦让，遇事能把便利和好处让给别人恰是我们所倡导的美德，当代年幼的孔融都能做到懂礼谦让，我们就更能做到了。