第34章 莫让学艺成为孩子的负担[第2页/共2页]
但是,也有相称多的家长对才艺教诲的熟谙比较恍惚,有一些乃至并没有明白的目标,只是看到四周学才艺的孩子很多,便也让本身的孩子插手到了“学艺”雄师中。
第三十三章 莫让学艺成为孩子的承担
儿童对于外界的一些事物,特别是某些艺术类的事物感到猎奇,是儿童的本性,在这根本上加以精确的指导,生长为孩子的兴趣、爱好是对的。但若不顾孩子的心抱负法,不由分辩地强迫孩子学艺,剥夺他们爱玩爱自在的本性,常常会导致相反的结果。想想本身是否也有文中那位父亲的做法?
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第34章 莫让学艺成为孩子的负担[第2页/共2页]
但是,也有相称多的家长对才艺教诲的熟谙比较恍惚,有一些乃至并没有明白的目标,只是看到四周学才艺的孩子很多,便也让本身的孩子插手到了“学艺”雄师中。
第三十三章 莫让学艺成为孩子的承担
儿童对于外界的一些事物,特别是某些艺术类的事物感到猎奇,是儿童的本性,在这根本上加以精确的指导,生长为孩子的兴趣、爱好是对的。但若不顾孩子的心抱负法,不由分辩地强迫孩子学艺,剥夺他们爱玩爱自在的本性,常常会导致相反的结果。想想本身是否也有文中那位父亲的做法?