第26章 避免过分夸奖[第2页/共2页]

上面，我们来看一看德国教诲家卡尔?威特的教子体例：

“对谁来讲，你会感觉没有面子?”

1对孩子的歌颂要就事论事，不成过分夸大其辞。

动不动就会表扬、嘉奖孩子？

一名母亲忧愁地对教员说：“我们并没有给孩子甚么压力，也很少责备他，更不会疾言厉色。我们推行以嘉奖代替责备，为甚么孩子会越来越忧愁呢?”