第22章 在社会活动中培养孩子的合作精神[第2页/共2页]

2让孩子与火伴共同承担必然的任务。

总分

5喜好插手篮球、足球等需求合作的活动，能够获得火伴们的承认。

［育子心得］

小男孩下定决计，手推、肩挤、左摇右晃，一次又一次地向岩石建议打击，但是，每当他方才感觉获得了一些停顿的时候，岩石便滑脱了，重新掉进沙箱。

20~30之间：孩子在合作方面有一些题目，影响到他与别人的合作结果。能够你得调剂一下本身的教诲体例，看看能不能找到更好的体例教会孩子晓得团连络作。

10~20之间：如何说呢，你的孩子没有合作认识，遇事喜好本身干，不喜好寻求帮忙。或许你并分歧适这方面的教诲事情，建议你就教一下专业人士，信赖他们会给你一些无益的建议。

那么，你体味你的孩子吗，你是否能够很明白地答复出，你的孩子晓得连合合作吗？上面你能够做个简朴的测试，来找到你的答案：

4会把别人推到果树上，然后共同分享摘来的果实。

10合作火伴呈现弊端时，能够从对方的态度对待这一行动。

6信赖“连合就是力量”、“人多力量大”之类的至理名言。

9和家人一起出游时，能够很好地完成本身分内的事情。

结论：

8在合作过程中呈现冲突时，能够妥当协商。

父亲弯下腰，抱起岩石，将岩石搬出了沙箱。

40~50之间：恭喜你，你的孩子很晓得团连络作。

2碰到不会做的事情时会及时向别人就教，共同切磋处理的体例。

1喜好跟小火伴们一起做游戏，并且在全部过程中能够与他们友爱相处。

低头沮丧的小男孩抽泣道：“但是我已经用尽尽力了，爸爸，我已经极力了!我用尽了我统统的力量!”

3鼓励孩子独立处理与火伴来往中的冲突和题目。

现在社会正处于知识经济期间，各行各业的合作日趋狠恶，这些合作并不是靠小我的单枪作战便能够取胜的。团队精力在合作中越来越首要。小我的才气是有限的，很多事情需求团队合作才气完成。但是，在独生后代比例相称大的明天，每一个孩子好胜心都很强，都想赛过别人。不幸的是，这些孩子多数贫乏合作认识，贫乏与别人相处和来往的根基技术，更少无益他行动。这类状况与我们所处的需求合作认识的信息期间甚分歧拍，非常令人担忧。