第14章 莫拿孩子进行攀比[第1页/共2页]

曾经有一名家长，本身是大学传授，才高八斗，对儿子要求极严。别人家的儿子钢琴弹得好，他顿时叫儿子学钢琴，儿子钢琴上不去，他就气急废弛；他又让儿子报考奥校，但愿在理科思惟方面一举成名，成果落了空，他极其懊丧，感觉养儿子没有甚么意义，整天在家里苦着个脸。实在，孩子发育是健全的，只是他的兴趣不在这些方面。孩子说喜好一小我待在屋里浮想连翩，胡想本身上九天、下五洋。如许的儿子，在他父亲看来，既不争气，也不顶用。

丹尼尔是个外向的孩子，从小糊口在祖父母身边。祖父母有他们本身的事情要做，没有多少时候重视丹尼尔，是以丹尼尔就越来越沉默了，整天一副心不在焉的模样。厥后丹尼尔又回到了父母身边糊口，但爸爸脾气暴躁，常常会叱骂他。而让丹尼尔最难过的就是，爸爸总喜好用比较来证明他有多没用。“你的确白活了8岁，看看你的成绩，真让我为你感到难过。

家长要包涵孩子，包涵就是不去指责孩子的缺点，更不要拿孩子的缺点与别的孩子的长处比较，如许做只会刺伤孩子的自负心。

李圣珍暮年曾教过一个门生，这个门生的父母看到邻居家的孩子因为一篇作文而被南开大学免试登科，因而，父母便逼迫孩子学语文、写作文，不料一个学期下来，孩子的写作才气并没有多大转机。在和别人的攀比中，孩子的自傲心也一点一点被消磨下去，最后完整落空了学习的兴趣。不得已，父母把孩子送到了李圣珍教员这里。

鞭挞或呵叱是应当谨慎地制止的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛苦的核心仍然没有触到。只要出自内涵的耻辱心和不肯见恶于人的害怕心，才是一种真正的束缚。

很多家长都喜好攀比，你的孩子上一个甚么班，那我的孩子毫不能掉队。实在，这类不按照孩籽实际环境而自觉攀比的行动，最后的成果只能是害了孩子。

［育子心得］

很多父母老想给孩子建立表率，拿自家孩子的不敷与别人的好处比拟，这是一种自觉标教诲心态，父母的这类教诲体例轻易使孩子产生挫败感，倒霉于培养孩子的自傲心。没有一个孩子情愿承认本身比别人差，他们但愿获得成人的必定，他们对本身的熟谙也往来往自于成人的评价，而这类必定式的评价对孩子自傲心的培养亦是尤其首要的。父母老是夸大孩子比别人差会使孩子常常自我否定，当孩子碰到困难就会发急、畏缩，从而对孩子的心机形成伤害。

你看看隔壁的唐纳德，他和你念同一年级，春秋比你小2岁，可成绩倒是你的三倍！”丹尼尔的黉舍停止游园会，聘请家长一起插手，孩子们为家长演出了一场舞台剧，唐纳德是配角，他打扮成王子站在舞台中心，而丹尼尔则扮演一名端水的仆人，并且因为严峻，丹尼尔还在舞台上摔了一跤，惹得家长们哈哈大笑。回到家今后，丹尼尔的父亲又开端叱骂起儿子来：“如何搞的?你为甚么要在大庭广众之下丢人!看看人家唐纳德，打扮成漂标致亮的王子!你呢，寒微又丢脸的仆人!你为甚么就不能学学唐纳德……”在父亲的叱骂声中，丹尼尔神采惨白地缩在椅子上，内心只要一个设法：杀死唐纳德!没有他，爸爸就不会再如许叱骂本身了。两天后，丹尼尔偷出了爸爸的手枪，在黉舍里打死了唐纳德。悲剧产生后，丹尼尔的父母哀思得不能本身，用爸爸的话说是：“我是爱孩子的呀!只是他的怯懦让我没法容忍。比较也是为了让他进步啊!”