第50章 弃我去者，明月几时有[第2页/共2页]

“人生活着，不称意，明朝披发，弄扁舟？”

“老爷有下半阙吗？”

“别再‘好诗’了！！！谁还记得教员临走前吟诵的是甚么来着？就阿谁……明月几时有……”

这几小我身上的穿着，都透着繁华气，看模样绝非贫民，怎的俄然就开端要钱了？

【弃我去者，昨日之日不成留。】

一……百两银子？！

“弃我，去者，昨日之日，不成留……”

……

“乱我，心者，本日之日，多烦忧？”

不知是谁，放声骂道：

“快写下来！快写下来！水调歌头？对！就是水调歌头这个词牌！”

但世人面面相觑之间，愣是没一小我情愿分开的。

【明月几时有？把酒问彼苍。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不堪寒。起舞弄清影，何似在人间。】

“教员……真是震古烁今的大才啊！”

想了想，叶云给这首诗换了一个名字：

但当这些并不决计寻求工致、对仗、格局的诗句组合在一起的时候，却涓滴不显高耸，意态连贯，透过宣纸上的笔墨，模糊能看到一个闪闪发光的灵魂！

“既然大师都交了钱，就揭示一下我真正的气力吧。”

他们的目光在叶云、黄秀秀等人身上扫过，更加懵逼了。

【长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。】

有人俄然面前一亮，一拍桌子，发起道：“要不，我们尝试着弥补一下下半阙？”

却在字里行间蕴着一种称心恩仇、萧洒不羁、堪破世事以后的猖獗与狂悖！

终究，每小我都将一张百两的银票交给了陈青。

叶云抚了抚衣衿，叹道：

“诸位稍坐，我去也！”

“这……这就是……教员的实在气力吗？”

比起前两首，这一首，更像是回归了诗的本味。

这首诗中，每一句单拿出来，都是绝佳的诗句，足以传唱千古而不朽。

而这等猖獗狂悖之下，却能较着感遭到，有一种绝难撼动的慎重与成熟，在烘托着这类放浪形骸的情感。

“抽刀断水水更流……举杯消愁，愁更愁？”

【乱我心者，本日之日多烦忧。】

“一人一百，不肯意听的，就先分开吧，前面能够问火伴。”