22.嘴巴是交流的工具，无论你是用**，还是用**[第1页/共2页]

如果真的被人监督的话，这么长时候的思虑，但是会引发别人的思疑的啊！

那如果是表示，本身应当如何回应；如果是偶合，本身又应当如何答复呢？

但是还不等他持续诘责下去，阿谁可爱的触手又伸过来了！

固然尖叫的启事不异，固然尖叫的含义分歧，但是身为当事人的西莫先生却压根没有工夫去辨别这二者到底有何详细的分歧。

“西莫同窗，你如何不说话？是被为师的教诲体例打动的无言以对了吗？”

至于杀教员的行动有多么轻挑，设想一下你那贤惠的女朋友，想要教诲你改成某个不好的风俗，却又不答应你插嘴说话时的肢体行动。

如果杀教员先看到本身的条记，以后因为看了条记以是写板书，然后通过发问的体例提示本身有“鬼”监督。

如果是表示的话，申明现在有邪术天下的人监督，那么本身应当如安在被监督的前提下，与杀教员交换呢？

“喂！杀教员，快停止！”

偶合吗？

要问这一个月来，给西莫印象最深的是甚么？

莫非说杀教员能未卜先知？

固然很恶心！固然真的很想吐！固然画面很调和！

PS：抱愧比来比较忙，晚了。

“呜呜呜呜！（快把你的脏手拿开！）”

但是把拉丁笔墨、英笔墨母掉个个，倒过来读读尝尝？更加别提西莫这类有变形又加密的魔文哩！

“呜呜呜！唔唔唔！你个混蛋，把我的嘴都封住了还如何说？”

那如许的因果挨次是普通的，合适挨次和逻辑的。

如此调和夸姣的画面严峻刺激着四周人的视觉！

以是一时之间，西莫还真有点猜想不透了，那道题到底是不是杀教员的表示，还是说真的只是偶合？

以是对于因果的首要性，西莫切实在实的正视起来了。

如果把方刚正正的汉字倒着让人浏览，那还是有能够让人读懂的。

在杀教员的怪叫声中，黄色的触手敏捷地退出。

“唔。。。”

比及西莫本身也发觉不对，本身思虑的时候太长的时候，已经完整晚了。

时候就如许一分一秒地畴昔了，在门生眼中不幸的西莫同窗已经完整变成了上课不当真听讲，被教员点名答复题目还答复不出来的典范分子。

没有因果，他见不到露易丝；没有因果，他没法回到托里斯汀。

“你这小鬼，是属狗的吗？”

“不可哟，西莫同窗，答复但是偶然候限定的。测验的时候，可没有那么多时候让你思虑啊~”杀教员一脸对劲、一脸和顺、一脸愉悦、一脸抚媚地说道。

但是他千万没想到的是，对本身如许做的不是女孩也就算了，据还是一根触手！一根湿漉漉黏答答的触手！

乌间教员看不下去了，但是来不及了，那柔嫩的精神已经充满了西莫的口腔，并且不竭地爬动，那鬼畜普通的模样，即便在外人看来也肮脏不堪。

【不管是不是偶合，先答复再说！】西莫如许想到。

如果是偶合的话，申明杀教员还不晓得本身是邪术天下的人，那样的话，本身又该如安在不透露本身的前提下进一步摸索呢？

杀教员微微眨了眨眼，心中了然的西莫作势恶狠狠地咬了下去。

还是说杀教员的目力真的远超本身设想的优良？

这可爱的章鱼竟然用另一个触手撬开了他的嘴！并且还伸、伸、伸出来了！！！！

答案是两个字“因果”。

杀教员在写板书的时候，已经晓得本身条记的内容了？

如果是露易丝对本身如许做、对本身如许说，西莫会很高兴，因为那叫红袖添香，因为那叫情调。