第76章 换位思考，处事但凭赤子心[第1页/共4页]

接着又一个声声响起：“此次处理是不是完整处理了，不要过几个月我们又来一趟吧？”

袁晋鹏说：“答案会揭开，省里的两会仲春下旬开。”

戈黎明问曾德和：“德和，教哪个年级的课？”

“那棠平一中为甚么不如许做？”

“传闻，这两年棠平一中基建搞得太多，经费吃紧。”

龙川见袁晋鹏挤进房间，举起双手做向下压的行动：“大师温馨温馨，袁局长来了！”

到了一楼****欢迎室，袁晋鹏看到龙川和局安然与维稳科科长老彭被一群教员围在中间，正声嘶力竭地争辩。

“各区县财务拨款的原则都一样，其他完中多数用单位经费给高中教员发放阳光补助。”

又扭头对袁晋鹏说：“一线教员特别村落教员很苦，你做教诲局长真的要多体贴他们。”

“我们赵老是在体贴本身阿谁标吧？”周自远笑道。

袁晋鹏端起杯子，站起来讲：“德和通达，非不能也，乃不屑也。放在当代就是安贫乐道，我们为你欢畅。但永久记着，我们是同窗是朋友，交谊在呢。还是喝酒吧，要么第一杯酒，我们一起敬戈教员和德和。”

曾德和问：“晋鹏，你早就不做教员了。说句实话，你内心如何看教员这个群体？”

“近似的题目不但棠平一中碰到吧？其他完中如何措置这类事情？”

明显，邻近春节，教员们不拿到阳光补助必将一而再再而三地上访。在袁晋鹏看来，教员们的要求合情公道，最实际的处理体例就是其他完整中学目前实施的体例，即从黉舍自有经费中付出高中教员的补助。棠平一中的题目是黉舍经费吃紧，拿不出钱给教员发补助。现在处理这个题目，只要一个别例，那就是找县财务乞贷。借到钱，甚么时候还如何还下一步考虑。不管如何说，棠平一中也是你棠平县首屈一指的黉舍，你县当局还能让它关门？主张拿定，他抓起电话给棠平县罗县长打电话，由县财务局借给棠平一中六十万元，确保春节前教员们的阳光补助发放到位。罗县长传闻上百号教员在晴川上访，顿时头皮发麻，但又感受袁晋鹏的处理计划用力太猛，今后另有甚么事一点退路都没有。袁晋鹏呵呵一笑，说，罗县长，这么多教员在我这里，你总不会让我去请书记、市长来处理题目吧？罗县长无法，说，你袁局长我都惹不起，还敢轰动大老板？就按你的唆使办吧！

袁晋鹏说：“赵昂，这个题目我答不出来。就算喻书记调走的动静满天飞，在省委宣布之前谁敢包管是真的。刘贞吉教员说，在中国，没到手的东西就是空的。这句话是至理名言啊！”

戈黎明悄悄拍了拍曾德和的后背：“德和别冲动。你说的是究竟，做教员就是要耐得住贫寒耐得住孤单。”

人群中一个声音说：“袁局长说话算数吗？前次吴局长说顿时处理，成果直到他死了，我们的题目也没有处理。别骗我们哈！”

袁晋鹏没想到，上任第一天就遭受毒手的西席群体性上访。

曾德和自嘲：“八十老翁学吹打，免了吧。我这小我天生分歧适仕进，偶然仕进，不喜巴结。明天不是晋鹏再三挽留，我真想早点回家。说句实话，大学我们是同窗，在一个课堂上课乃至住一个寝室，可一旦步入社会，差异就大了。话说返来，我倒是风俗和教员、同窗们打交道，和宦海带领打交道真别扭，毕竟糊口环境不一样了，像是两个天下的人，固然客客气气，但共同说话未几，如何着也有点不安闲。凡是，一小我的保存状况决定其思惟体例，而思惟体例又反过来影响和窜改保存状况。是以要想窜改近况先要改良思惟体例。但是我已经风俗如许了――如许舒畅。人还是得有点阿Q精力，我对近况很对劲，感受本身的幸运指数不低呢。”