兴趣是孩子最好的老师[第1页/共4页]

在孩子的音乐教诲上，很多家长普通都会挑选7～8岁以后才开端教。他们以为在此之前，孩子太小，甚么也不懂，教了也白教。可这类设法是多么笨拙。很多孩子的听力因为没有从小就接管练习，以是讲授结果很差，不但如此，并且音乐还会让孩子感受非常忧?。

・多给孩子一些鼓励

能够这么说，如果没有孩子们的游戏玩耍，就不会有汉斯望远镜的发明。

音乐是艺术，更是一种糊口。每天都与孩子有一个关于音乐的商定，或是一起听一首歌，或是和孩子合唱一首歌，这在无形中既增加了相互的感情，又能够对开辟孩子的智力有所助益。

比如，每当维尼走近藏东西的处所的时候，妈妈不是说“伤害，伤害”，而是逐步地弹出高音。如果走远了，妈妈就逐步弹出高音。维尼倘若没有重视声音的凹凸，就很难找到藏起来的东西。斯特娜夫人以为，这个别例对于练习孩子的听力非常有效。

如果家长看到孩子从小对一些钢琴、小提琴等乐器非常感兴趣，喜好玩弄它们，就应当抓住这个机遇鼓励他们多多练习。与此同时，只要孩子获得一点点进步，家长就应当顿时赐与鼓掌喝采。

详细的弄法是，在屋内将东西藏起来让女儿找。这是小孩常常玩的游戏，但斯特娜夫人在游戏中突发奇想操纵了钢琴，如许就使得游戏变得更加多姿多彩。

贪玩不但是孩子的特性，也是成人的赋性。人们将吃、喝、玩、乐称之为糊口的四大构成部分，天下上每年都有很多的人在旅游，各地都在兴建着多种多样的游乐项目，无一不申明玩是人类的本性。那么既然大人们都在玩，为甚么不让孩子也玩呢？

哈佛教诲专家以为，音乐是一种非常美好的艺术，能够通过人的听觉，对人的情感与感情产生影响。音乐属于听觉的艺术，通过人的双耳感化于人的感情，能够激发人们丰富的遐想，刺激人的智能生长。以是，家长应当从小培养与教诲孩子的音乐才气，这对于孩子的智力生长是相称首要的。

・游戏是增加智力的首要东西

・和孩子一起享用音乐

・为孩子挑选增加智力的玩具

・玩是孩子的本性

要想很好地生长孩子将来用得着的才气，必然要让他们停止游戏，并且必然要合适生长将来能用得着的才气的目标。以是，对于孩子的游戏也不成以不管不问，家长应当按照需求加以指导。就连植物都常常跟它们的后代一起做游戏，更何况是人呢？是以，作为家长，应当非常欢畅地与孩子们一起玩，以便通过游戏促进孩子身材的发育与智力、品德的生长。

就如许，女儿维尼在很小很小的时候，就已经能够钢琴单音弹出简朴的曲调了。但是在斯特娜夫人眼中，这还远远不敷，她会让本身的女儿在生长中不竭学习更多音乐的知识，做更多音乐的游戏，如许才气更快开启孩子聪明的门。

在玩耍中对孩子停止练习，更轻易让孩子接管，更轻易让孩子把握知识。作为家长，我们应当如何做呢？哈佛教诲专家的答复是如许的：

――李斯特

欢畅学来的东西永不会忘。

爱心讲堂

哈佛语录

我们不能使每小我都成为音乐家，并且也没有阿谁需求。但是，即便本身不善于音乐，最起码也要学会赏识，如许糊口中就会增加很多兴趣。以是，家长应当想方设法教给孩子一些音乐。

家长应当重视庇护孩子的本性，能够通过常常带孩子靠近大天然，与孩子一起做游戏等孩子最为喜好的“休闲体例”，来培养孩子长于察看、长于思虑的杰出风俗与脱手才气。