6.做题[第3页/共3页]

“……”体系底子没有答复廖元白的题目，在无尽的沉默中，王教员用一种殷切的眼神他。廖元白在心中翻了一个白眼，心中想着如果我能获得一百三四非常，体系都不能给我打优良的话……他大抵真的会和体系没完。

其他爱学习的孩子，或多或少是遭到了家庭的影响或者是父母有逼迫和引诱的成分。在王教员看来，廖元白当真学习，美满是出自志愿。毕竟，廖元白能和本身母亲在一起的时候并未几。而廖元白的母亲，看上去也并没有甚么文明。

乃至，他有一种这辈子都不会健忘的感受。真是太奇特了，但是廖元白现在想不了这么多，他起首得将全部卷子给做完。

之前，也没有听凭何人提起过，廖元白晓得初中的这些知识。

想到这里，王教员就将其他的动机都抛到脑后了。既然廖元白想要好好学习，作为教员――他必然是经心极力的教诲的。当了这么多年的教员，这是他第一次瞥见这么自发学习乃至一点儿也不讨厌学习的孩子。

那些初二初三的题目也已经被王教员给勾选了出来，现在王教员正在踌躇着如何给廖元白解释，他手中的这张卷子并不是月朔的卷子而是中考的卷子。内里另有很多的内容，都是廖元白底子没有学习过的。

并且，体系底子没有说失利以后会有甚么奖惩。但是，廖元白信赖。失利以后，必然是有奖惩的。并且，奖惩必然是很惊人的，或许会让他蒙羞也说不定。