0006 第三次授课[第1页/共2页]

接着就是已经演示过两遍的物品存储和取出，只是在这个过程中，司文远间隔物品的间隔更远了，手里还拿着一根激光笔作为教鞭，指指导点的同时，他口中絮干脆叨的：“有细心的同窗能够重视到，在箱体的这个位置滴落了哈密瓜的液体和瓜子，当取出时也一并被取出了，这说了然从箱体内取出物品需求重新停止扫描。”

【产生了甚么事】

司文远看了看又一波30多块钱的打赏，浅笑一下，体系想要讲堂互动，他能够如许和人互动好几次，每次还会废很多话来先容道具，然后再破钞一些时候去拿道具，不就是拖时候吗，说的谁不会似的。

【鄙人就是学霸，研讨了这位主播的两个视频，感觉他说的很有事理，就快信赖了，如何破】

【搞不清把戏还搞不清学术了，已备案，筹办查质料】

【吃瓜大众围观切瓜】

【快来个科普帝，科普一下】

【明显是被切开的死瓜】

【等候着被采摘的小菊花】

“为甚么要报告这个尝试呢，因为在通过四维空间的时候，我们的物品不是处于真空状况，如果把这本书从底面开端传送，我们能够看作每一个时候，只要一页书处于四维通道里，其他部分已经被传送了，如果时候能够瞬时凝固，大师就能看到册本的前一半在A地，后一半在B地，A、B中间是处于四维空间中的正在传送的册页，也就是我们要在建模时把物品无穷微分化。”

【为甚么不叫叫兽】

【???????】

【老湿老湿，我好湿】

【我去，此次他离得更远了，这底子就是挑衅】

【接下来就是见证古迹的时候】

这波掐架还没开端，司文远的说话却带走了统统人的节拍：“上节课我们停止了空间传送演示，叨教大师看懂了吗？”

司文远的哔哔没人当真听，大师都在冲动的会商着刚才的“把戏”

【带男友的妹子快出来科普】

【回顾了一遍录相，没发明马脚】

【把戏走起】

【老湿，我本身动，你节流能量】

【瓜子也很实在】

【围观大变活瓜】

【懵逼的我撕碎了一桌子羽毛】

【要传送甚么，好冲动】

司文远加快了讲授进度，他本身不喜好纯实际的东西，体系也同意了他的教案，毕竟是复制而不是创新：“我主如果教大师如何制造一款空间钮，以是省略一部分实际上的东西，直接说手机图象辨认要完成的任务，那就是在颤栗的环境下，极度清楚的三围表面辨认，我们用的辨认算法非常简朴，就是灰度辨认，在反差激烈的对比背景下切确辨认表面，我刚才说过，传送通道会挑选最优面翻开，因为物品普通被摆放在平面上，以是我们优先挑选的老是拍摄不到的程度面。”

【感受很实在，切开还流了一桌子水】

【青涩稚嫩，欠艹】

司文远对着摄像头灿笑一下，说：“大师不要叫我主播，我是司教员，大师看过尝试就好好上课，要做好随堂条记哦。”

“说了这么多，大师能够有点晕，实在不说纯实际，如果讲利用那是很简朴的，我们要记着物品在挪动过程中不能忽视氛围阻力的影响就好了，再简朴的说，传送铁块和传送羽毛的通道是不一样的，因为二者的掉落速率分歧。”

【为甚么不是哈利波特】

“以是必然要在一开端的扫描过程中就完整肯定物品的外表面，这个是指物品的团体三维表面，按照三维表面拔取最优面翻开通道。司文远一边说，一边把曾经辨认到的书籍和qq玩偶的三维表面打印图粘在墙上。”