第023章 教育问题[第2页/共4页]

“我先看看，你地事情就是比我详确、结壮。”秦时竹起首表扬了黄炎培，接过细心看后，“我看能够在高档书院的根本上建立群众大学，接收、归并蒙文初级书院、崇实书院；由新建的产业专科黉舍接收实业书院、高档查验书院、测绘书院；师范专科在师范书院的根本上予以扩大范围；法政专科在法政书院的根本上再接收吉林地法政书院；女子专科就在女子师范书院的根本上改建；农林专科在吉林筹建，由农林书院接收官立中等农业书院、丛林书院和官立农林书院建立；医学专科相对费事，只能让颜院长在病院的根本上设立，即让那些大夫兼任西席……”

“不错！其他几位先生又有甚么特长？”

“停止到本年为止。光我们辽宁就有各种书院2100多所。吉林有200多所，黑龙江有150余所。别的。辽宁每年去日本留学的门生都在200人以上，团体情势还是不错地，当然题目也很凸起。比如，这2000多所黉舍，主如果小范围、低层次的黉舍占了大头，新式中等以上书院未几，仅仅20余所，首要有辽宁高档书院、师范书院、官立中等农业书院、法政书院、测绘书院、蒙文初级书院、丛林书院、贸易书院、实业书院、女子师范书院、官立农林书院、高档查验书院、崇实书院、警务书院，吉林法政书院、优级师范选科、农业书院等。其他都是小书院，并且以初小最为多见，除了少数几所，多数范围小，设施掉队，师资贫乏……”黄炎培当真地说，“我建议抓住机遇予以归并、接收、强化，不但便于办理，也利于集合力量，这是各首要书院的详细摆列表。”

第023章 教诲题目

葛洪义也笑了：“任之，你是不晓得巡阅使内心多么焦急，这些课程设置，天然是团体目标，眼下还是量力而行。”

“统统都在紧锣密鼓地停止。”黄炎培答复说，“校长人选确切难产了一段时候。本来我属意丁文江先生担负，他说年纪悄悄，声望不敷。绝对不能担负；厥后有人建议我请章太炎先生担负，我想来想去，太炎先生脾气孤介、脾气古怪，让他出任校长。名誉固然充足，恐怕倒霉于搞好连合，也否定了。”

黄炎培内心想：我说呢，刚才说了那么多连个停顿都没有，这么流利。看来早就策画好了。不过内心却佩服得五体投地：“巡阅使的派头真大，本来我也制定了一个教诲生长打算，即归并黉舍、集合力量，现在看来，我的倒是小修小补了。”

“这题目我也想到了。”黄炎培不紧不慢地说，“自东北反动胜利，我特地留意网罗人才。经各大媒体地鼓吹和丁先生等人的保举，我们这吸引了一批学人，如钟观光、章鸿钊、叶在馥、王季烈、吴在渊等各位先生，另有一批外洋留门生。我现在最忙乎的就是和他们打交道，前次另有未李复几先生毛遂自荐，我一看他的来头，是德国毕业地物理学博士，早几年就返国了，一向没有发挥拳脚地空间，只能在南洋劝业会处置失业指导，实在是太可惜了。另有郑之蕃先生，人家但是美国康乃尔大学数学系的高材生，又在哈佛大学研讨院学习过一年，他方才返来，就被我盯上了，最后通过亚子做事情劝说他来我们这里事情。”