第6章 学生可以不回答老师的课堂提问吗？[第1页/共2页]

“每小我的心机接受力是分歧的，万一我们感觉可骇可骇的东西，他不怕呢？”

【你很光荣，在穿越来蓝星之前，是一名可骇电影、小说爱好者。】

【除此以外，你看不出这些答复有甚么规律。】

【很快，又连续有三位同窗被点名答复题目。】

【讲堂非常无聊，讲的每个字你都熟谙，但连在一起，你就听不懂教员到底在讲甚么。】

【你百思不得其解】

【和之前一样，大部分对话内容你都听不懂，只听懂了同窗答复中的数学题。】

“难怪我感受走路都慢腾腾的，本来是因为故意脏病，不能狠恶活动？”

【第一名同窗被点名，站起来答复题目。】

【早上8:00一名戴着蓝色胸牌，穿戴小西装的男人走进课堂，开端上课。】

【摹拟次数：3/5】

【教员：“错了，这道题不是如许算的，我再给你讲一遍，你好好听，当真学。”】

王末者现在有点小慌。

【你把目光投向课桌上的课程表，发明这个课程表很奇特。】

【奇特的是讲课的教员假装没瞥见一样，只顾讲课，完整不管讲堂规律。】

【你：“XXX3+3=6****”】

【你发明讲堂规律并不好，同窗们各干各的事，几近没有人在当真听课。】

几近就没人在听课，他们是如何答复的？

“那万一他受甚么刺激，会不会俄然暴毙？”

【摹拟开端！】

【你迫不及待的冲向食堂，筹办以最快的速率吃完饭，然后到小卖部看一看。】

“都甚么时候了，另有表情开打趣？”

一夜过后，王末者已经莫名其妙地迈入了前100名，统统观众都对王末者重新燃起了但愿。

【三次点名后，教员向你扔出了一个粉笔头，粉笔头在飞翔过程中变成一把榔头，直接打爆了你的头。】

【摹拟开端！】

“好动静，王末者真的有一颗大心脏，坏动静，这是天赋心脏病形成的。”

很快有人在王末者的直播间批评区贴出了秦熟行上的那份质料。

【这一次你没有用心，统统重视力都放在察看课堂里的其他同窗。】

【教员和同窗的对话，大部分你都没听懂，但听懂了1+1=2。】

【因为上课教员脸部仍然是一片恍惚和扭曲，你没法辩白教员的详细春秋。】

昨晚对王末者的环境都是无端猜想，此次直接贴出了诊断书和医嘱。

【你很快在后排靠窗的位置，找到本身的坐位，你对本身的位置很对劲。】

【你只能罢休一搏，仿照之前几位同窗的答复。】

方才还感遭到荣幸的观众，心一下又悬起来了。

【同窗A：“XXX1+1=2****”】

【首要在于教员点名时，你要有所回应，至于答对答错，无关紧急。】

王末者感受那些知识完整超出了本身的认知范围。

王末者感受额头有些模糊作痛，忍不住抬手揉了揉。

【你为本身察看详确点了一个赞。】

【你开端有些担忧，心机层面的惊骇和刺激能够靠本身的优良的心机本质降服。】

并且此次和昨晚的环境不一样。

王末者尽力地回想了一下讲堂上其他同窗的环境。

固然没人看好王末者能在这个SSS级的法则怪谈天下活下来，但都但愿他能多存活一些时候，尽量拉高夏国的排名。

不是因为下午那堂长达四个小时的体育课带来的压力。

【你开端冥思苦想处理体例，是以没有重视到教员喊你的名字，让你答复题目。】

【教员：“XXX***XXX”】

【你遵循之前摹拟的经向来到本身的坐位，开端上课。】

王末者总结完刚才的摹拟推演的发明后，看到时候还很充沛。