第101章 孙振的遗书[第2页/共2页]

就像...

在无数煎熬痛苦的时候，都是你陪在我身边，那些话就像波折一样狠狠地将我缠绕，让我堵塞，让我痛苦。

两条法则所表达的意义几近一样，独一分歧的是，法则一是从教员的点名册里发明的。

甚么？

不是身材上的，而是心机上的怠倦，统统题目全数摆在面前，它只能一条条拆解阐发。

他们国度的天选者在领遭到信息的那一刻，重新返回课堂，大多数都顺利的拿到了法则。

把红皮书放在一边，凌霄翻开那张遗书。

先是一份遗书，后又来份法则，凌霄伸手揉了揉眉心，感遭到前所未有的怠倦。

将两份法则放在床上，凌霄看向法则一第2条。

凌霄这边清算好法则，看向法则二第2条。

--“为了稳定成没有思惟的人吧！”

“八嘎，八嘎...为甚么就不能再等等！

越今后看，凌霄的内心越是难受，他仿佛看到了孙振伶仃无援时，那些同窗的冷眼旁观。

法则二，是从孙振的红皮书里发明的。

也只要你，会义无反顾的站在我身边，替我抵挡那些波折，无人时，也只要你挑选信赖我的话。

--“想不明白孙振这么好的学习，为甚么最后变成了差生。”

当你看到这封信，不，精确的说，应当是遗书的时候，我已经不存在了。

4，必然要信赖教员，他所做的统统都是为了我们好。

每次看着那些同窗被传染，被监禁，被殛毙，我却无能为力。

凌霄想将纸条放回孙振的红皮书里，刚一翻开，又有一张纸掉了出来。

2，红皮书能帮你临时按捺‘它’的腐蚀，但也会被‘它’发明，以是不能将书带离课堂。

另一边，其他国度按插在华国的探子，将有关第二条法则的信息传送归去。

另有法则一第1条和法则二第6条。

1，如果在上课时候发明教员解题弊端，必然不要指出，不然教员会感觉没面子，结果很严峻。

将那本书放进孙振的储物柜，凌霄站起家走到讲台的位置，顺手拿了一根蓝色粉笔。

另有法则二第4条上。

2，必然要听教员的话，教员说的都是对的，不能辩驳不能违背！

想了想，凌霄决定先把书放归去，并且他另有一个很首要的事情要做。