第十三章 回到学校[第1页/共3页]

凡是事都有例外，举个例子，比如说古风，这家伙向来就没有做过功课，不想做是一方面，另一方面，他也没有给黉舍交过甚么学习质料的用度或者试卷的印刷费，再加上这家伙底子就没听过课。以是我们能够总结出一个结论，这家伙在黉舍除了拨撩班主任、在小卖部打工和测验以外甚么也不做，根基上不做与学习有关的事情。当然，用饭和睡觉不算。

回到实际，重新调剂心态的班主任持续和古风对峙着。班主任的双眼隔着泛着白光金丝眼镜射出凌厉的目光，直逼古风门面，这是大多数班主任常用的伎俩，而相对的，大多数小青年都会在这类智（侵）慧（犯）的凝睇前败下阵来。当然，这小我群中不包含古风，在他的死鱼眼看来，面前这货的眼神只是有点锋利罢了，再说，古风更锋利百倍的眼神都见惯不怪了（毕竟每天早晨都要跑去和那些什劳子的妖妖怪怪打打杀杀），还会在乎面前这个四眼仔那傻乎乎的眼神？别开打趣了，小样儿！

周末，又叫礼拜天，这个字眼在大多数人的了解中，就是歇息日，能够睡懒觉、窝在家里甚么都不消做或者能够出去疯玩的日子，但是对于大多数高中生来讲，就成了要分出一大半时候在教员们加派的课题和安插的功课上战役的日子。

而教员们惯用的口头禅就是：“你们顿时就要高考了，比及你们上了大学有的是时候玩。”并以此类画饼充饥般的说法利用到高三党糊口中的方方面面。

班主任当即深吸一口气，同时在内心默念着：莫活力，莫活力，人生就像一场戏……强忍住打人的打动。所谓校园法例对古风这家伙是完整分歧用的，毕竟校长那老头子在罩着他，现在的带领就是如许，只考虑成绩，其他的都能够不要。

两人的视野在氛围中产生碰撞，那一刹时仿佛稀有不清的火花在视野交碰处闪现，激烈的火花如同是虚空中燃烧的火苗，那么激烈，那么刺眼，让旁人几近没法展开双眼来窥视这场狠恶的战役！嗯……固然这个梗已经快被用烂了，但不消又是在隔应人，以是本人还是悄悄地点一下吧。重视，请重视，务必重视，这里的火花是狠恶的火花，不是基情的火花。

走在回课堂路上的古风也在内心吐槽道：这货该不会是个基佬吧？我不就是夸耀了一下开锁的绝技然后在字里行间略微鄙夷了他一下罢了吗？莫非他还是个M？被哥在智商上碾压过以后迷上了哥贤明神武的健旺身姿？找我到教员室就是为了向我端倪传情？

这货现在的脸上哪有半点麻痹的迹象？看这个家伙的神采真是要多欠揍有多欠揍，详细是如何的神采很难用人类已有的说话来描述，笼统点来讲，就是不管脾气多好的人见到都会由内而外产生一种痛扁这货一顿打动的神采。再详细点的话，这家伙就差跳起来大喊三声：打我啊！来打我啊！你倒是快点过来打我啊！

故事的最后，仆人公对故事的飞腾还是一无所知，然后在教完古风以后持续过着调和夸姣日子，用本身完美地解释了无知也是种幸运的人间真谛。而反派角色的古风没有获得稿费，还华侈了本身贵重的几分钟来写论文，内心烦恼不已，心中留下没法求得面积的暗影，今后不再向报社投稿。这真乃人间一大美事，可喜可贺。

“铃铃铃……”

教员室里的教员们向来都没有感觉上课的铃声有这么动听过，刚才那两个家伙瞎闹的几分钟里他们但是真的度日如年啊。有这么一个同事和门生这是让人受不了，每隔一段时候就要看着那两货停止一次耻辱度颇高的瞎折腾。喂，大师都是成年人了，成年人对吧，是成年人就给老子有点成年人该有的模样好不好啊，你们这两个死中二！教员室里的众位教员在心底如是地狂吐槽着，同时打心底地但愿阿谁二货同事能够大发慈悲地怜悯一下世人的眼睛，把古风这小子送回课堂。