第134章 采访2[第2页/共3页]

蒋姿就像是想要证明甚么一样，从最上方到最底层，从糖文书到外文原版书，从天文学到生物学，最后，二十几本分歧学科、分歧书架上随便遴选的册本摊开放在桌子上，任何一本书中，她顺手翻开的页面上都有容远写下的注释和心得。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你让我们又重新了解了这诗句的含义。”蒋姿由衷地说，完整颠覆了之前以为劈面的少年‘固然聪明但并没有下苦功去学习’的印象，然后终究进入正题，道：“看到这些书，我想我明白了为甚么糖国第一个满分状元是你而不是别人。你在晓得成绩今后是甚么样的表情？”

摄像师也呆了一下，不过他很快就敬业地把镜头安闲远和蒋姿的身上挪开，给书架一个十几秒钟的全景扫描和特写。

蒋姿赞成地点点头，很多人在被问到这个题目的时候都会像踩到雷区一样立即予以反对，然后给出一些似是而不但实在很难做到的建议。实际上，一种悠长被诟病的“笨体例”之以是能持续这么长的生命力，必定是因为它另有很大的可取之处，只是在正面的官方鼓吹中不被承认罢了，因为它贫乏效力、技能、缔造力和矫捷性。

“对。”容远点头，感受她比本身说得要好多了。

容远没有答复，表示她随便抽一本看看。

这个浅显的题目却让容远微微有些困扰，他皱了皱眉，考虑着该如何答复。

学习体例？学习效力？那都是甚么？容远感觉本身也没有效甚么特别的体例，只是看看书，做做题，高中的内容本来就很简朴，看书的时候就都明白了，做题他享用的只是处理题目的成绩感和愉悦感，向来都不是通过这类体例来熬炼本身去把握已经完整把握的知识。

就像统统第一次到这里来的人一样，蒋姿第一眼就被靠墙的书架吸引了重视力，朱唇微启，暴露一个有点敬爱的惊奇神采。

蒋姿将信将疑的顺手从比来的书架上挑了一本新近出版的天文学著作，握在手里她就感受不对，新书和旧书之间的质感有较着的不同，她手里的这本书极新的就像是刚刚才拆掉塑料封皮一样。她在心中微哂容远用这一架子新书来显现好学的行动，决定归去剪辑的时候就把这一段剪掉，只保存书架的镜头便能够，然后随便地翻开册页。

容远并没有想她所想得那样谦善，他点点头，理所当然地说：“嗯，对。”

――这两个简朴的字就充分辩了然他为甚么从小到大只要一个朋友的本质启事。

蒋姿听出他话里埋没的高傲，戏谑笑问道：“满分有运气的成分……那这么说，‘状元’这个头衔并不觉对劲外，是吗？”

“太惊奇了，我还觉得我到了图书馆。”蒋姿忍不住问：“这些书你都看过吗？”

与其问他有甚么学习体例能够先容，他实在更想问，这么简朴的东西，你们到底为甚么还需求特地去找一种古板的体例去学习？不是看看就会了吗？

容远思虑了一下金阳会如何答复，然后说：“分歧的人合适分歧的体例，不管甚么战术，只要能学到知识，那都是无益的。”

相互过流程一样自我先容了一下并申明来访目标，两人握了握手。蒋姿重视到，容远的手指苗条、枯燥、微凉，握手的过程一触即分，并没有决计耽误时候来传达热忱或者占便宜。最特别的是，他的手上干清干净的，甚么也没有。要晓得，高中三年下来，因为长时候握笔停止大量的誊写，很多门生的拇指、食指、中指和掌缘处多多极少都有一些摩擦产生的茧子，那在此后或许要用数年的时候才气渐渐消弭。