第二十五章 理念之争[第1页/共3页]

“是艰苦还是欢愉要看教员如何教，艺术源于糊口，文学也是如此！它并没有那么巨大，只是作者们抒发感情的一种载体！你问问上面的孩子，有几个是想学完今后当文豪的？黉舍讲堂上向来都不成能呈现文豪，他们现在只是脑筋里有故事，我们教他们如何把故事拿出来，换成保持糊口的财帛，如许他们才气持续的创作下去，才气有更多的门生以此为生，当这一群体强大今后天然会呈现上乘的作品。“

檀国大学再次聘请郑成贤讲课，传闻是向来人文学部毕业生都对远景担忧，校方想郑成贤这个比较胜利的典范能给学子们一些但愿。

在门生们的笑声中郑成贤直起家子，

“收益这个东西提及来很俗气，但是离不开，我们要吃，要喝，要穿，要泡妞，要~你们懂的！那这些所需从何而来？靠我们的双手，靠我们所学的知识来缔造！如果所学没法供应糊口保障，那么我们学来干吗？不如去搬几年砖头！

郑成贤有点懵，这老头谁啊？我这普通讲课呢，你跳出来闹场？！

“回到启事的题目，之以是大师想学这个是因为你们内心有东西想要表达，可不知从何提及，就像原始人想画出人的模样，但不知该如何下笔，最后只能利用简朴的线条和圆圈来表示。也就是说在坐的每小我内心都有一部流芳百世的作品，只是你们不晓得如何把这作品拿出来，这就是我们坐在这里的启事了！”

“为了糊口创作就不尊敬文学了？那你们吃的，穿的哪来的，不先教会他们保障糊口，又让他们拿甚么对峙创作？“郑成贤反唇相讥，内心对这几个老者恶感大生，满口狷介底子不考虑实际！

“我们人类汗青上艺术创作从好久之前就开端了，最早没有笔墨，人们就用画来描述，当笔墨产生今后，各种美好的诗篇开端呈现了。但是不管是绘画还是文学实在都在表达一个意义！“郑成贤在‘启事’下写了‘抒发’

公然，话音刚落台下就一片哗然，这和以往传授的分歧，教员们老是要求文学性，艺术性，几次夸大文学创作是一件严厉当真的事情，分歧攻讦贸易写作！

“以是文学创作是最简朴也是最难的，就是因为我们要面对的受众群太大了！当然你们初度开端创作，能够没有甚么收益，很多人会就此低沉，但记着那是你筹办不敷，堆集不敷，并非你内心的故事不好！”

在郑成贤看来这群固执不化的聪明人远比一无所知的傻子粉碎性更大！

已经有了一次经历的郑成贤天然不会怯场，前次仓促的赶鸭子上架都被人接管了，此次有筹办而来更是胸有成竹。

门生们兴趣勃勃的看着讲台上的闹剧，更有很多人偷偷拿脱手机录相，最后闻讯赶来的校方分开两人，各自肝火冲冲的归去了！

“这位同窗的题目信赖也是你们很多人的题目！就是我们为甚么要学习这个，学了这个今后又能带给我们甚么！“郑成贤回身在黑板上写下‘启事’‘收益’

“我的建议是你们先从贸易写作开端，如许在包管本身糊口的前提下再去考虑写你内心那部巨大的作品！”郑成贤说完丢掉粉笔看着台下，他晓得本身的这句建议会引发甚么样的反应。

讲堂上氛围还不错，大师挺喜好这个年青又颇诙谐的讲师，只要坐在后排的几小我蹙着眉头。

金允石，韩国闻名作家，著作无数，作品影响了韩国几代人，目前是檀国大学的传授，最反对贸易写作。

郑成贤抬手表示大师温馨，门生们奋发的看着讲台上年青的讲师，他的话让门生们又燃起但愿。