第九十一章 古弗仁教程[第1页/共3页]

但是在青训体系中，这类设法是极度弊端的:一个好的过人行动或头球体例，就像是一个阿拉伯数字，比如7，只要你教给他，他才气学会。但让他去本身摸索、发明阿拉伯数字的规律，他就是再聪明，也会非常困难。

“阿谁，古弗仁先生，此次我们来找您，是因为我们球队有一名天赋非常不错的小球员，我但愿能够请您来担负他的专职锻练，用您的实际将他培养成一名足坛巨星。”

米歇尔斯对于球员的小我技术的观点是：统统技术都是通过比赛来学习的，踢的比赛越多技术就把握得越好。对普通球员的小我技术，不加以特别指导，因为大部分锻练本身就不知如何去做。他们对根基技术的观点是：“不管是一对一，还是四对四。只要把球扔到中间，球员们就能本身学会过人。”

庄明歌感觉本身仿佛又回到了宿世，在大学里听那些老传授们的讲座。

庄明歌偷看了一眼腕表，发明这个老头竟然已经滚滚不断的讲了两个小时，为了本身此行的“目标”，庄明歌不得不出言打断了白叟的演讲。

而古弗仁明显好久没有人这么“当真”地听他的演讲了，他兴趣盎然地说道：“我以为，具有强大小我才气的球员，在比赛中起着决定xing感化。米歇尔斯这个故乡伙之以是能够胜利.恰好是因为他具有了克鲁伊夫和范巴斯滕如许的天赋……一旦有了如许的球员，不管你用甚么阵型，都不是很首要了。克鲁伊夫现在老是夸大‘简朴至上’，但他却忘了，他在阿贾克斯和荷兰国度队的很多胜利，恰好是因为他本身超强的小我才气……”

与具有王者霸气的米歇尔斯比拟，已经70岁高龄的古弗仁看上去更像一名大学传授。不管庄明歌和他谈甚么话题，最后老是会被他带到足球上面。

威尔・古弗仁，在球员期间效力于拉佩德俱乐部，曾经作为球队队长夺得过1955-56赛季的荷兰联赛冠军。退役以后，他专职当上了主锻练，前后在罗达jc、鹿特丹斯巴达、尼美根、费耶诺德等球队执教。

在长达近三十年的比武中，两边相互批评，少不了你来我去的碰撞。而荷兰足协的观点是:cm只是回身加扣球，是街头足球的演变，是毫无用处的小花活。

二十多年来，古弗仁倡导的技术流和米歇尔斯的战术流之间的干系以及二者的社会职位，一向影响着荷兰足球的生长。

相反以古弗仁为首的“技术流”以为小我技术为本，其他为次.只要在把握杰出的技术后才气议论争术。

的存在。

1985年，米歇尔斯受荷兰足协所托，调集人手编辑荷兰足球教程。令人难以置信的是，教程中中竟然没有小我技术练习的部分。

以米歇尔斯为首的“战术流”在荷兰的职位是崇高的，他们夸大阵形、认识、战术、团队jing神。他们以为，有了这些东西，球队便能够无坚不摧。球员们从小以练习跑位为主，过量花梢的技术显现会被以为是违背了“简朴至上原则”，会被锻练制止。

古弗仁担负锻练事情时的最大名誉是带领费耶诺德夺得了1973-74赛季荷兰联赛和欧洲优胜者杯双料冠军。古弗仁的球员生涯还是主锻练的经历都不能算是光辉乃至但是说是乏善可陈，连很多资深的荷兰球迷都没有传闻过他的名字。

在阿姆斯特丹的一个清幽的别墅中，庄明歌第一次见到了这位在荷兰海内饱受架空的白叟。

在七十年代，古弗仁建立了一套体系的练习体例“古弗仁教程”(hods，简称为“cm”)。它是针对球员的运球、球xing、球感和单兵作战的专门练习体例。从5岁到18岁，分歧春秋的球员都有分歧的练习专项。除球感外，像回身、卸球的体例等等，也都是cm教程的内容。最首要的部分是一对一的单兵作战才气，不但包含过人的假行动，并且还侧重于接球、头球、对抗体例、冲破方向、小我站位等细节。练习按春秋段体系化，每个行动都有严格的规定。这套教程对培养青少年球员有着很大的帮忙。古弗仁在尼美根俱乐部执教的时候，荷兰闻名球员让・皮特斯、弗朗茨・泰森都是通过如许的练习课程调教出来的。