八、 打骂[第1页/共4页]

“这么多果品，哥哥明天回家也吃不完，放在冰箱里保鲜久了也会变质。”赵玉珠说：“我与你爸爸也要吃，你看，冰箱已经装满，这些果品吃一个礼拜还吃不完。”

叶仁吉回家，见公司仿佛停止甚么丧事，但是他不敢扣问职员们，也不敢多看，他战役时一样，低着头直向本身的房中走去。越走近住房，心中越惊骇，提心吊胆……他晓得每个礼拜被爸爸打、骂乃是免不了的，背上涌起了一阵寒意……

叶仁吉听了，以为叶如高又要再打再骂，跪了下来，哭着说：“爸爸，别再打我了，您如果想再打，也等我功课做了打吧！那天爸爸走后，方教员、郑教员一齐到课堂，叫班长开个集会，方教员、郑教员在一边听着。班长说：我细心调查体味，晓得了我们班里存在着一个严峻题目，这个题目就是读书成绩好的同窗联在一起，共同欺负读书成绩差的同窗，见面时用鄙弃的目光或冷言冷语嘲笑，戏弄、讽刺，这很不好。同窗们应当要连合和睦，相互帮忙，读书成绩好的同窗要帮忙读书成绩差的同窗，共同进步。读书成绩好的同窗应当考虑到读书成绩差的同窗的感受，他们读书成绩差，在家里已常常被父母叱骂，被兄弟姐妹看不起，在家庭没有职位，在黉舍又被你们这些读书成绩好的同窗所欺负。他们读书成绩差，本来已是非常自大，读书成绩好的同窗应当用帮忙的行动，用安慰的说话去暖和他们冷却的谨慎灵，使他们的谨慎灵复苏逐步阐扬，逐步进步，这才是同窗之谊。鄙谚说，同窗亲三代。这句话说得很有事理。将来同窗们共同走上社会，相互指导，相互先容，相互提携，相互援助，同窗的交谊就会持续下去。以是，从今今后读书成绩好的同窗不准看不起读书成绩差的同窗。如果这事还是如此，我查出是谁后，当即奉告教员，攻讦教诲。你们看不起读书成绩差的同窗，我也看不起你们，因为我的成绩也比你们好……方教员说，王行义同窗说得对！如果这个题目没有处理，全班同窗接下去就会导致相互树敌，相互仇视的局面，你们谁复兴这个头，就峻厉攻讦、教诲，严峻的就辞退……郑教员说，第一副班长、第二副班长、学习委员要主动帮手班长，把这个存在的严峻题目完整打扫洁净，不准再产生……”

“有玉珠带行义畴昔就行。”王允文说：“我必须看家。”

“对！前天我跟如高去超市买的。”宋清清对劲地说。

说完，转过甚来对宋清清说：“我们这就回公司。”

“你们吃了饭再走吧！”王允文、赵玉珠异口同声地说。

……

“我要等哥哥回家一起吃。”王行明说。

“对呀！我哥哥读书好，非论是语文、数学都是考一百分。”王行明严厉地说：“我要向哥哥学习，不管语文、数学都要考一百分，跟哥哥比赛。”

叶仁吉归恰是低着头，叶如高怒容满面或笑容满面他看不见。他听了叶如高的话后说：“我不饿！我要去做功课。”

司机开了车门下车，对赵玉珠、王行义很有规矩地问讯：“叨教这是王允文先生的室第吗？”

“不可也得行！”叶如高正色地说：“你美满是没有钱治病，乃至迟延至今。你先把病治好，便能够劳动，减轻玉珠的负荷，我们现在是一家人，不说二家话。”

叶如高几近不信赖本身的耳朵，以为听错了。叶仁吉从读一年至今没有一次说要去做功课，这是他第一次听叶仁吉说的。他忙问：“你说甚么？再说一遍。”