第4章 请张颂文老师指导表演（2/2）[第2页/共4页]

杨逸一只手拿着脚本，一只手比划着说道。

嘴角还带着一开端迎进门时候的笑意，但又像是皮笑肉不笑，没一会儿，嘴角就本身不知不觉地耷拉了下去，不喜不悲，安静冷酷。

“巨星体系”还没有这么玄乎。

“请‘朱永平’的演员教员过来指导一下吧！或许他会对梁晓蓓的角色，有他本身独到的了解。”

“好，停。”

“不要笑，沉稳一点，老同窗上门实在是比较忐忑的，他一方面想帮忙梁晓蓓走出来，一方面又担忧梁晓蓓的反应，怕说错话让她脆弱的内心遭到刺激。”

莫非是媳妇的这张脸？

但他现在已经黔驴技穷了，给不出更多的建议。

李梦菲摇了点头。

杨逸走出卫生间后，兴冲冲地拉着媳妇坐回沙发上。

当然，杨逸也倍感镇静，因为从张颂文的视角去体验演戏，去了解演戏，也让他对演戏有了全新的认知，也重新扑灭了他当初对演戏的热忱，烧得更加炽烈了！

杨逸躲在厕所里，企图识进入到“巨星体系”，然后利用体系给的那一张演员体验卡，绑定了“朱永平”的扮演者。

“放不下，现在还放不下。”

他们正在家里练习着《朝阳而生》的脚本。

李梦菲的声音能够很甜，带着微微的软糯感，但抬高起来，也能够成熟，降落的磁性，有一种能杀人的娇媚流淌在里头。

杨逸也讲不了太细。

“通过身临其地步跟从名导、名演员，察看他们对作品归纳，晋升本身的认知和才气。”

当然不是借尿遁回避，杨逸跑进卫生间，是因为想到了一小我。

并且，王瑶这个角色，杨逸感觉换做普通的女演员来演都没有题目。

这些内心戏的庞大和窜改，跟梁晓蓓更像。

王瑶一样落空了孩子，并且她还是一名母亲啊！不是跟梁晓蓓更像吗？

“是的，才一年，如何能够放得下？固然现在她的情感不会像一开端那样歇斯底里，但一个母亲对孩子的爱是很难因为时候而消逝的，以是她现在的神采不是悲伤，而是木然，一种偶尔还自我沉浸在哀痛中，同时又要强行去面对实际的麻痹、痴钝的状况......”

李梦菲当了这么多年演员，当然晓得这不是真的冷，而是本身代入到了老同窗的角色中，感遭到了这位老同窗的感受——坐在她面前的，不是杨逸，而是一个落空了孩子，同时也失魂落魄、生无可恋的不幸人。

以是李梦菲重新演了一遍，杨逸还是皱着眉头，感觉不对味。

恍忽间不晓得过了多久，卫生间内里李梦菲担忧的声音传了过来，杨逸才蓦地从“体验”中回过神来。

演员体验卡就只是将演员在演出作品过程中对角色的思虑、对剧情的了解，以及本身每个行动、每个神采的归纳背后的心路过程，通报给玩家。

杨逸一番解读，发明媳妇听得也是很恍忽，似懂非懂的模样。

张颂文教员对演出的了解之透辟，让他叹为观止，感受本身这些年的演戏过程有点瞎忙活了，跟真正会演戏的人差异还是如此之大！

朱永平！

完整的了解必定还需求时候，不过，杨逸现在不是要去演朱永平，他只需求将张颂文教员归纳朱永平落空孩子以后的一些关头剧情背后的思路体味一下。