19，一个毕业生的独白：我是支持孔逸晨的！[第1页/共4页]

犯法啊，他们在犯法，不断的有人提出一个又一个题目，我的大学也是如许，啊，啊，啊，啊，啊。

……

但到头来又是谁害了谁呢？到底谁有罪呢？这些东西，陋劣的我讲不清楚，可不管如何，我是支撑孔逸晨的，因为，即便这只是一种“声音”我也是附和的！

你想要渐渐减掉热度，洗白本身，不让我们搞大消息，那我就直接放大招——《天赋还是浮名》，不是让我播吗？好，我就不留牵挂了，不消拖到下一周了。

以是，门生挑选了持续“学习”或“被造”，起码是个有牌子的正规军了，不成与杂牌军或无牌军同日而语。不是富二代，也不是官二代，只能通过好好读书，来找个稳定报酬好的事情，这是很多门生的设法。这也就不难了解，站出来的“孔逸晨”是多么罕见宝贵的。

大师都期望别人来改进，或者靠体系自我的完美。而这主如果人阐扬起的感化。为甚么要按捺这类可控的公道？既知之，怎能无动于衷。这类声音，教诲关乎国度与民族的生长与强大，为甚么不正视，不指导，每个环节都有人做些甚么？

“说实在的，我都不晓得我学的这些东西到底有甚么用！连教员都说我们学的是过期的，哎！！！我能够就是想要个毕业证吧！”

声音是能够转化力量的，当它代表人们与国度的需求。既然我们是教诲的参与者，应当更多的聆听门生的设法与实际需求。

你一记，扫堂腿，那我就一记打狗棒！

“如能以一己之力挽救中国，那么孔逸晨是好样的，就怕此事过后，还是的风平浪静！如果真是那样，该何去何从？”

“哎！！！！”

大师都是为了保存不是！

大学具有教诲的服从，作为培养人才的基地，对社会的进步起到无可对比的首要感化。当这些不被“准人才”接管的征象具有遍及意义，谁站出来了？

无疑，这一晚，旁观节目后续的人完整震惊了，孔逸晨，啥？我的天，他大学是本身费钱读的，啥？他还会天下十大说话？啥？他还在大学期间赚了很多钱！啥？啥？啥？这些我如何都不晓得呢？这还是真的，我的天！没有对比，就没有伤害，千万人的心，变的庞大尴尬！

孔逸晨。

毕竟中庸是社会的支流代价观，凡事别做死了，要衡量好处，不然“结果很严峻”。以是在与同窗交换孔逸晨事件的观点时，大师必定了他的动机却也为他的“钱”途表示担忧。

“吼吼吼，是不是常常是相干部分一个电话过来，就是每个班“必须起码”多少名同窗在几点之前参加上类如此，每一次惹得门生中间怨声载道，却又不得不愿意为之，妈的，老子是班长，老子就是叫大家不去，本身必然要去的阿谁。”

“如果我在黉舍里，能够碰到几个卖力人的教员，哎！”

“哈哈哈，楼上，尼玛，我们真是亲兄弟，你是阿谁黉舍的。”

东方卫视带领大手一挥！

有人言：“我的大学，哈哈哈，不必讳言，我现在大四，特别从大二开端，我所插手的每一场测验，每一场，我都无一例外会目睹身边的人作弊，熟谙的或要好的同窗作弊。不是我决计去发明，因为实在他们不坦白、不惊骇，他们涓滴不介怀被同窗晓得乃至涓滴不害怕在考场上被教员发明，因为他们有恃无恐地以为本身的教员“不会对本身下狠手。”

就像在东方卫视的《面劈面发言》节目中，根基上统统人都承认孔逸晨的攻讦、思疑的精力以及对大众事物的热忱，承认他的解缆点是好的。但更多的人指责他过火的诉求手腕。