第二百二十二章 学术中心：技校与中学[第1页/共3页]

因为小学的教诲开端鼓起，是以中学的教诲还并不非常火急。戴言在数年以内，每年都发行了大量的教诲债券，并兴建了更多的黉舍。

而统统技术类黉舍中，遭到戴言正视的，另有着两家黉舍。

本来陶丘的小学教诲，时候就是非常紧急，小门生每10天赋气有一天的歇息时候，每年只要在两个学期末有着为期20天的歇息，学习的任务可谓是非常严峻的！

商学院一开端只是纯粹作为培养贸易类人才的黉舍，随后它就渐渐就成为了生长人脉的处所，乃至于最后几近变成了别的一个菏泽俱乐部，戴言对于如许有潜力的机构也不得不谨慎留意。

其实在之前，戴言所建立的工厂里，就细心的叮嘱老工匠，不要将本身的技术敝帚自珍。为此，他乃至还专门在炼钢厂中对下达了一个授徒嘉奖：每一个工匠教会了门徒，不但有60钱的嘉奖，并且在10年以内有权拿走门徒5%的人为！

到了现在，陶丘统统的行业都闪现井喷式的生长，合格的工匠就是一种极其珍惜的人力资本了。戴言也想畴昔各国发掘其他的人才过来，可惜这期间，各国的工匠都是受当局严格管束的，除非是像越国那样，被楚国和宋国结合一起将其扫灭，不然一个国度是不会太多工匠流落在外的！

因为高考的呈现，真正的让陶丘底层百姓们有了出人头地的机遇！在一个封建社会里，特别是宋国如许公族权势强大的国度，阶层是非常牢固的！在这期间，还没有汉朝所推行的察举制，也没有隋唐所发明的科举制。此时的天下，就全部天下而言，士族确切是在崛起，但是相对于各个国度内部而言，除了秦国的军功贵族个人开端逐步冒头，崭露头角以外，其他列都城内部实在都是僵化的！

而对于这类培养工匠的技校，戴言并不筹办亲身出马。因为他感觉这类事情实在也是无益润的，作为陶丘的领主，他也不要老是与民争利嘛！

高考的登科比例，比拟后代天朝的高考，其登科比例更低！因为全部陶丘只要一所陶丘大学，门生们终究的挑选也独一一个！

陶丘是一个经济缓慢增加，范围不竭扩大的都会。而这类都会所带来的扩大，急需大量的人才。固然周边列都城有着大量的费事公众来到陶丘，成为“陶漂”一族，但是这些人也只能做一些简朴的劳力，并不能做邃密的事情。

在获得了如许的承诺今后，造船业和帆海业当即开端结合，创建了一个专门培养造船技工以及海员的帆海技校，当即就遭到了全部陶丘的欢迎！

为了一些工匠，就去灭国扫城，实在是有些得不偿失了。陶丘四周的小国事很多，但是他们大多已经成了齐国和魏国的附庸国，给现在的戴言十个胆量也不敢去如此挑衅两大强国呀！

当统统的小学都在陶丘布局结束今后，戴言就开端为陶丘的中学教诲布局了。陶丘的中学和后代分歧，并不分初级和初级，而只要一类，并和陶丘的小学教诲一样，都是四年的教诲。

如许的嘉奖之下，工匠们授徒的主动性算是大大进步了。厥后陶丘各工厂都参考了主君的这一条办理经历，纷繁在工厂中推出了近似的嘉奖体例。

如果不是戴言多次摸索他，晓得他不成能是当代人，戴言都要思疑此人是别的一个穿越者了！

当戴言放开技校的运营时，这位公输尺第一时候就向陶丘邑府提出了申请。对于这类有技术的工匠，戴言向来都是非常正视的，是以特别关照，给他一起开绿灯，很快公输尺的鲁班黉舍就建好，并开端收徒了。