第480章：分享学习经验[第1页/共1页]

第一是如何晋升专注力，体例是在背诵课文或者做功课是给本身定一个时候，必须在规定的时候内完成，如果没有完成，则是专注度不敷。别的还能够以打赌的体例跟同桌一起学习，比如看谁先背完一个单位的单词，输了的同窗请用饭等等……如许有了合作，在学习的时候就会更加的用心。

掌声再次响起。

她必定没有把本身的名字提上去，以是她才没有机遇发言。

第三：在每一次测验掉队行总结，把每一道错题做错的启事都阐发清楚，然后明白本身当前的学习存在哪些题目，有哪些知识点没有把握。

她笑了笑说道：“你讲得好好啊，难怪你进步这么快，本来真的是有体例的。”

唐琳又看了一下坐在不远处的刘教员。

如许的学习交换会，她作为尖子生没有机遇上场，而本身的姐姐排到200多名，却能够在台上大放异彩。

侯主任说完这句后，会堂里刹时响起雷鸣般的掌声，一些女生开端“尖叫”。

她这个mm公然还是如许的性子，特别的好强。

唐苏已经回到了坐位上。

她扭头看了一眼唐琳，见她神采较着变差，乃至眼中另有肝火后无语地摇了点头。

“唐苏……”坐在唐苏中间的一个女生拉了一下唐苏的袖子。

第二是如何操纵碎片化的时候学习，比如在列队打饭的时候用卡片的体例记单词。

此时唐琳的神采更加丢脸了，她紧咬着牙，眼睛死死地看着本身的姐姐唐苏。

唐苏回了一个浅笑，没有回话。

比拟于尖子生们笼统对付的发言，唐苏的说出的内容是实实在在的，也是很多成绩中等的同窗能够效仿的。

实在她明天更首要的是想听到一些尖子生分享好的学习体例，但是仿佛这么多人发言，没有人说说出真恰好用的体例，让她有点绝望。

唐苏说了四条学习体例：

第四：如有发明本身有阿谁知识点没有学懂，必然要及时去处理，能够通过课后找教员，问同窗，乃至补课等体例把不懂题目处理掉。

如果她高一的班主任柳教员是绝对不会让她在如许的交换会上坐冷板凳的。

掌声持续了差未几十秒钟，然后坐在台上的侯主任再次发言：

对这个刘教员她俄然的有些讨厌。

侯主任面带浅笑，看起来仿佛很欢畅：“唐苏同窗的发言非常好，我信赖我们很多同窗应当能学到一些东西。我们再一次以热烈的掌声感激唐苏同窗分享的学习经历。”

她实在并没有讲本身真正在用的学习体例，她从体系抽到的学习体例，她一种都没有分享。

侯主任再又说道：“接下来让我们有请高三1班的薛耀同窗发言，大师掌声欢迎。”

这个刘教员就是用心的。

乃至另有一些同窗，一边鼓掌一边喊：“好！”

唐苏在台上滚滚不断地说了差未几五分钟，而在她发言时，上面的同窗都聚精会神地听，很多同窗还不断地做着条记。

唐苏则只是笑了笑。

说完以后，唐苏在一阵热烈的掌声中走下舞台。

真是气死她了。