第4章 思想统一才是统一[第2页/共2页]

这不是又把题目绕归去了吗？

“别的，再派人去详细调查一下这个叫冉方的儒生。”

“大家视本身为秦人，天下何愁不能安宁？”

“兵家的孙武，撰写了《孙子兵法》，实乃兵家至圣，如果能够将其学说让大秦将军学习和体味，莫非不是一件益事吗？”

“另有墨家墨子书中写的弩、桔槔和各种攻守东西的制造工艺，以及水道和隧道的修建技术，如果能够将其全数应用，那对于大秦的军事气力岂不是更会上升一节？”

“是以这修书，便是要将有效的东西留下，没用乃至停滞天下生长的东西剔撤除。”

接着，冉方的声音倒是再次响起。

“最首要的，这修书不但仅是为了同一现在百家的思惟，更能够让现在大秦的子民，从小接管一个教诲，那就是这天下应是大秦的天下，是同一的天下！”

“非也，非也，”冉方摇点头，仿佛对扶苏的这个答复是料想当中，“若真是如此，那陛下只要偿还便可，何需求多此一举修书呢？”

冉方看着扶苏当真的眼神，嘴角似笑非笑地弯了一下。

“天下一统乃是局势所趋，若非如此，陛下焉能横扫六合？”

听了冉方这一番谈吐，扶苏震惊了。

此时房间里，冉方还在接着说。

扶苏较着不附和冉方的这句话，他直接了本地开口质疑。

内心也在为本身的高傲，而烦恼。

特别是那句“千古一帝”，的确是说到了他的内内心，很难不让贰心悦啊。

这个题目把扶苏问的有些发懵，他愣了愣神，游移了半晌后才开口道：“先生所言，莫非不是为了堵住这天下悠悠之口？”

“教诲，要从娃娃抓起。”

房间里，扶苏对冉方也由内而外埠涌起了一阵佩服和尊敬。

“你现在能够安宁，皆是因为天下安宁。”

为何要修书？

可现在看来，仿佛冉方的体例才是悠长之计！

“当初商鞅要变法，朝中多少人持反对定见，成果如何？”

此时房间里，扶苏听冉方说完，内心有些惊奇和震惊。

“先周朝表天下，各国却只代表本身的国度！”

“可如许做，怕不是百家会反对吧？”

扶苏一愣，本身错了？

“先生的意义是，这六国余孽纷繁扰扰，是因为思惟不同一的原因？”

“现在这天下已经同一，不知先生所谓的同一是何意？”

“聪明的人和家数，怕只会是顺势而为！”

这是他最不喜好的处所。

“现在天下一统，大秦便是天下，这天下便是大秦，大秦若要强大，首要就是同一天下的思惟！”

扶苏脸上一副恍然大悟的神采，但是内心也有了迷惑。