第十章 绘画与童心 一、个性化培养[第2页/共2页]

第十章绘画与童心

钱董事说完。雯雯教员急着说：“分班也好，便于对小朋友们停止本性化培养，使他们能不拘一格尽早出类拔萃。”钱董事摇点头说：“你说的太大、太空，我们现在说的是下午如何分班。”

孔老先生住院后，小朋友们的课有谁来上就成了题目，为这件事霍院长把钱董事叫到办公室筹议对策。 钱董事满脸枯涩地走进了办公室，他没精打采地在空沙里坐下。霍院长在他的劈面坐下后说：“孔老先生住院不能来上课了，你看小朋友们的课如何上，你得拿出一个定见来。”

“说得好，说得好。”钱董事把右手抬起，伸出大母指表示同意。他放下右手说：“就照高教员说的办――――樱花你卖力把表格打印出来，下午的事情就是让小门生们拿笔打勾如许办。”

钱教员的眼皮微微动了一下说：“打完勾把表交上来。”毛蛋听钱教员说完就拿着红铅笔在美术班上面的空格中打了一个红勾，并把表格交给了钱董事。双稳态走过来讲：“钱教员我四个专业班都想上你看咋办？”

三天以后，四个专业班66续续地开课了。美书班的班主任是钱董事，美术教员是富丽。第四天上午八点三非常，富丽教员来给小朋友们上课，她约莫二十几岁，梳着一根马尾松型的独辫，她长着一副瓜子型的笑容，两弯如画的柳叶眉留在眼睛的上方，眼睛不大但长得矫捷而和顺，大小适中的鼻子上面有一张讨人喜好的樱桃小口。她个头不高右手拿着讲课教具，她旋风般的走上讲台，她说：“小朋友们好。”

钱董事有些不欢畅地摆了摆手，他打断她的话说：“我的实际家，你就不要再多说了，这些孩子，我已经拿他们没有体例了，让他们一小我上一个班安安稳的学下去，已经是不错了――――你想那么多干甚么？！。”