第四十一章 花间偶遇[第1页/共1页]

在当代和男人争好处，要没有特别的环境根基是不成能呈现的。当然，小说，特别是架空的小说，本身就是夸大，如果叫真儿大师也不会来看。只不过作者君是想让夸大看起来不那么夸大。作者君就是直接从测验开端写，也要触及这些内容。

2.关于前1/6内容的需求性还在于，作者君想要通过前情铺垫描述，让大师感遭到小说地点时空的风土情面，这在前面便能够直接誊写不消赘叙，大师也不会感受莫名其妙。

3.最后，感激读者亲们提的定见，不管你们是不是能一向读下去，作者君都感激你们的伴随、呈现和提出的定见。

最后的最后，再次感激大师拨冗来看作者君嘟嘟，感谢！

1.起首，关于本文的内容安排：

看到这儿，能够有读者亲亲要问了：作者君，你为何不直接从测验开端写呢？为何要写前面1/6内容呢？

写这个申明的启事，是比来有读者亲亲提出，文章内容跟科举朝堂无关，方向于平常宅斗；对此，作者君想了想，揣摩能够另有很多没说出来的读者也如许想，就想着此同一答复一下：

更首要的是，作者君在女主读书初期的设置上会有些其他设定，如果是没有前期铺垫，直接写出来呢，作者君恐才气不敷乃至于让读者呈现“看不懂，你写的是啥玩意儿啊”的猜疑。

当然，能够是作者君笔力不敷写的不敷较着。

以是就直接将女主幼儿期间的生长和童试之前的书院读书期间单拎出来写。

本文全文内容=1/6【生长过程+书院读书】+2/6【童试+乡试+会试+殿试+翰林院授馆】+3/6【从基层官员到朝堂首辅，其间另有出使本国】

毕竟因为你们的定见才气更好的重视本身的文章是不是跑偏，也能更好的将文章不敷补全。

特别是女子科举过程必定不能一帆风顺，也有波折和斗争，测验过程外加前情解释，如许写下来就显得过分繁冗，以是将前面需求歇到的前情解释略微调剂到了前1/6。

大师好，我是作者君，现在要就本文文名和内容走向跟大师做个先容，全文大抵也就一千来字，劳烦读者亲亲用个两三分钟看一下哈，感谢！

综上，在作者君看来，前1/6真不是可有无可有的，作者君笨拙却尽力的想通过外界窜改和朝堂后宅之间的波涌来揭示女子科举是如何一步步实现，而女主在这过程当中的生长和窜改，也为以后的科举进朝堂的思惟和行动体例做出铺垫。

还真别说，作者君有一版纲领就是如许写的。可如许写的题目在于，本文女主以女子之身科举。这和女扮男装、男主科举分歧在于如何能有一個自洽的逻辑让女子科举这个轨制的呈现具有公道性。

不过不要紧，作者君会尽力哒！（握拳）

但是因为作者笔力有限，之前那版纲领写着写着就会偏，以是才会增加这前1/6的铺垫。