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《从大学讲师到首席院士》 1/1
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第六十一章 这是什么逻辑?[第3页/共3页]

“太少了吧!”

私企必定会当真衡量投资的利弊。

固然说是省级重点的尝试室,但省基金能拨款的经费有限,他们展开研讨却需求大量资金,每年只能依托申请纵向的小项目来‘续命’。

“这类阐发,花上几百万找专家团队做,和本身随便的想一下、研讨一下,或许会获得一样的成果。”

李明拿过两份申请,翻开细心的看,顿时道,“这个经费要求也太低了。像是计算机研讨项目,国度级优青,如何也能有四十万往上吧?即便是数学项目,面上也能申请个十万。”

夏国斌找了好多人都没有体例,也没有找到切当的处理方桉。

比如,纳微的颗粒的反应活动过程。

这是甚么逻辑?

比如,纳微质料的物理性子、化学性子。

这类体例从根本逻辑上,能够说就是没成心义的,不管如何样停止阐发,终究成果都会是‘研讨可行性高’。

这很不轻易。

夏国斌对于尝试数据阐发事情非常正视,第二天就把装有大量尝试数据的硬盘交给了王浩。

这家伙则想着经费太多,对分几年下发不对劲,还说甚么经费不归本身统统?

“环境就是如许。”

“第三,劳务费也是要有的,我也未几要,就是您说的两万块。”王浩解释道,“这是意味性的一个事情用度,毕竟谁也不想花时候,去做一个和本身没有干系的事情。”

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