145|上课（下）[第2页/共4页]

这类导向明白的二选一很轻易就让门生跟着她的思路走了。就连傅佩仙都在思考，她之前有没有走错路，另有她今后要如何做呢？

她笑眯眯的喊施有为起来：“这位施同窗，熟谙他的人都晓得，他是个很优良的门生。不熟谙他的人我也先容一下吧，施同窗在进大学之前，大字不识，连本身的名字都不会写，但他上了一年黉舍办的识字班就被破格登科了！我让当时收下施同窗的代传授出来讲一讲为甚么吧。”

代玉书羡慕不已，忍了又忍，没有问这张手稿现在还在不在。唉，他只能盼着今后与祝蜜斯成为朋友以后，能借来看一看。

没有甚么比有理有据的科学更能压服人的。之前她们以为男人与女人都是人，既然都是人，那男人能做的，女人一样能做！

等她下回再用别的顶了德语，这不就三个都不消学了吗？

底下的门生中有人能听懂此中一两门，但全能听懂的就一个都没有。能听得懂的人都目露惊奇之色，迫不及待的与身边的人分享。

这个是代传授出的主张。

他借出了那帮手绘的解刨图, 这是他在英国上学的时候照着传授书房里的那张图一笔一划临摹下来的，为了临摹这张图，他发起大师一起玩弄传授，每个周末都自掏腰包从城外请一个妓-女来装成是门生家长或女仆来勾引传授。

有女同窗不肯吵架, 就起家筹办分开, 以表示本身不肯意再听祝传授讲课来反对她。

他在拿出来之前还担忧祝蜜斯接管不了，打了很多埋伏，不料他一拿出来，祝蜜斯就说她之前也在家里见过一幅，祝家之前还保藏有一张达芬奇的手稿，画着一支手，有小臂和五指。

这打算已经只剩下最后一步了，成果现在费事了，一不留意就是前功尽弃。

杨玉燕瞠大双目：“你当我是你吗！”

将中国贫民当作尝试东西这类事，并不是街上的传说罢了。

傅佩仙等人已经听得入了迷。

众皆哗然。

但黉舍里的传授中都有人没法接管，一些人就以为这的确就是刑图，一旦传播出去，就会成为上刑的东西书了。

并且她已经发明了！俄语、德语、法语这三个哪个也欠好学！别觉得她傻！！

在课堂里的门生中，熟谙杨玉蝉的人很多，哪怕之前不熟谙她，在颠末她与马天保“轰轰烈烈”的爱情以后，也都熟谙她了。

但此中也不乏恶人。

代传授和校长等人从速带头鼓掌，课堂里响起掌声一片，这节课就此美满闭幕。

知识是没有善恶的，重点是利用它的人是谁。

傅佩仙等女同窗都沉默了下来。

另有人觉得她已经嫁人了呢，没想到她竟然还在黉舍，一时群情纷繁。

代传授去护祝传授的驾了。小杨同窗就被亲姐杨玉蝉和师兄施有为护送出课堂，趁乱躲回小红楼。

当然，是没皮的。

代玉书也担忧这幅图真的成了某些恶人的虎伥，以是除了对他看好的门生，对此又有兴趣的，他会借出以外，其他的时候他只用它来吓人。

一进屋，杨玉燕就发下毒誓：“我临时不出门了！”

但也不是黉舍里的统统门生都见过这幅图。

不过却成了他们阿谁寝室的保存曲目，公用来玩弄传授。

另有人想寻小杨同窗请教一番，但人头攒动，小杨同窗不知是不是个头不高的原因，已经是芳踪难寻，一根毛都看不到了。

女性是天生的弱者。

祝老太太和顺贤惠，她的聪明是藏在内心的，藏在糊口中的点点滴滴里。她不像祝老爷子那样“满口大事理”，但她留给祝颜舒的东西更加贵重。