第九章 直通作协[第1页/共2页]

总之一句话，由诗句而嘉奖苏文，大有欧阳修对苏轼那种“放他出一头地”的意义。

“真是苏文写的？”余成思疑的目光又落在苏文身上了，有些挠头了。

看着脚本上满满都是圈圈与建议，谢天行不甘心肠按要求点窜，如是三次，才堪堪入得余成法眼，过了稿，获得保举资格。

加上余成手中的那首《过伶仃洋》，统共三首古诗，慎重地交到余成手中。余成没想到苏文把刚才的慷慨四句刹时又扩大出十多句来，一时无语了。

自从五岭坡以后，文天祥这个南宋科举状元就再也没有诗词歌赋等文章面世了，哪怕动笔，写的也是政策律文。

说话很随便，因为对方是他的大学同窗，名叫方承世，被大师戏称为数学的方程式。此君也是文艺青年，颁发过很多作品，也算得上是粤州的一个文学人物。

“引刀成一快，不负少年初。”

他却不晓得，方承世看了发畴昔的诗歌后，是如何的骇怪震惊，大嚷大呼，顿时把全部作协闹得鸡飞狗跳，一下子就把作协之人的目光都引到了他身上，以及他手中的作品上！

信收回后，余成沉吟了一下，感觉不保险，拿脱手机登上交换东西，给他在市作协卖力中门生文学大赛审稿的朋友发了一条短信：“方程式，给你寄了三首诗歌参赛，是我门生的作品，你必然要先睹为快，不看悔怨！”

不愧是文艺青年，这序文写得古香古色，开首就仿照了王勃的《滕王阁序》：“时维三月，序属三春，莺飞草长……余本讲师，传授国文，是日说及坚毅不拔之人物，本意教诲学子，然此中有苏文者，非议余词颇多，继而论及断头诗一词，大谈诗能够怨之意。余愤怒呵叱，其愤而起，作断头诗三首，此中有……”

堂堂一个教员面对一个门生如此贬低本身，说话的语气都有些恭敬，苏文还能说甚么呢？

“苏文！”余成把手搭在苏文肩膀上，微微用力握了一下，在苏文抬头看过来的时候，他笑了一下才说，“我刚才我话都算数。你现在用纸张把这三首诗歌写下来，我帮你保举到市作协去插手中门生文学大赛。别的，如果你不嫌弃，我想帮你写一篇序文，把明天的事记录下来。”

序文写好以后，余成查抄了两遍没有甚么题目，听到下课铃声以后，二话不说，一句下课撂下，也不等门生说再见，撒腿就仓促跑出了课堂。

拿了诗歌，余成更没故意机上课了，返回讲台，坐着想了一会，拿出纸笔，奋笔疾书，写起他的序文来。

《过伶仃洋》这等必定传播千古的诗歌，真是文天祥写的话，不成能不成为教科书的项目。

文武至圣作为中原帝国的初创者，在中原帝国的百姓看来，他是古往今来最巨大的人物，这个“最”是以全天下范围来讲的。

“人生自古谁无死，留取赤忱照汗青。”

余成不说话，直接把拍下来的诗歌与序文发了畴昔，以后又去上别的一个班的课了。

方承世在作协事情，卖力每年的中原中门生文学大赛，也是因为他的干系，余成才气成为这其中学的定点荐稿人。

看到余成等候又凝重的神采，余成不忍心苏文最后绝望，打防备针说道：“苏文，我固然把你的诗歌保举畴昔了，却不必然能让人家选上你，毕竟古诗词在这个期间更加小众，人家出于其他目标考虑，不必然让你通过的。”

文天祥写的？

这等刺眼的人物，别说他的文章诗词了，就算是他说过的一句话，都足以记录下来让世人铭记。