第三十章，授课教导营二[第3页/共3页]

而医疗救护小组，你们要学会统统的抢救手腕，以及很多疾病防护知识。战时你们需求参与伤员的救护，平时你们要寻觅各种医治疾病的偏方土方，同时也要到各班组去体味有哪些不卫生的风俗，催促他们改正以制止非战役减员。炊事小组在别的连队都是设立的炊事班，为甚么到了我们这就成了炊事小组呢？那是因为你们除了为兵士们做好一天三顿饭外，你们还要和医疗救护小组一起研讨野战干粮。

并且操纵地雷、圈套等手腕减缓仇敌的行进速率，像我之前说到的枪弹雷等手腕都能阐扬大用处，大量的制造伤亡，增加仇敌追击和撤离难度，打击敌方士气。乃至于操纵密林，农田等视野差的处所对仇敌停止无声朴俘，无声击杀。综合各种手腕来打游击代价会更小，服从会更加丰厚。

等世人出列，主席说：“如许的安排很不错，兼顾了练习讲授和作战。那关于活动战和游击战你如何看？”

至于马队在无益地形以及合适机会下阐扬出来的能力，我想大师通过很多渠道是能够体味到的，我就不画蛇添足了。

夏重生来回走几步后，说：”我重新说说，技术方面首要需求把握渗入与反渗入，暗藏与反暗藏，窥伺与反窥伺，追踪与反追踪，审判与反审判，武装泅渡，单兵兵器的精准射击，各种火炮的利用，擒拿搏斗，各种交通东西的驾驶，爆破，投毒，刺杀，舆图绘制，电台利用等等。你们必须适应山地，丛林，河道，湖泊，雪地戈壁，池沼，海上等环境下的作战。将来前提成熟了也必须学会飞机、坦克、舰艇的驾驶，空降，潜水等技术。